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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.제주도 방언권의 이해
1-1.제주도의 개관
1-2.제주도 방언권의 구획
2. 음운적 특징
2-1. 음운 체계
2-2. 국어국문학에서 말하는 제주방언
▶중부방언과의 차이점
▶중부방언과의 차이점
2-3. 제주도 방언의 특
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방언사전, 과학,백과사전출판사 - 평양
성낙수(1992), 제주도 방언의 통사론적 연구 - 계명문화사
동아세계대백과사전(1988)
이병선(1967), 비모음화현상고 \'경상도방언을 중심으로\' - 국어국문학
이기문(1993), 제주방언과 국어사연구, 耽羅文化
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제주방언의 현지조사과정과 반성, 『방언』7, 한국정신문화연구원.
홍윤표(1991), 방언사 관계 문헌 자료에 대하여 , 『남북한의 방언 연구, 그 현황과 과제』, 경운출판사
황대화(1995), <동해안방언연구>, 한국문화사.(원래 1986년 김일성종
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국어 한정 보조사의 의미ㆍ기능과 그 변화 양상, 국어학, 국어학회.
김미형(2005), 우리말의 어제와 오늘 -정신의 변화를 안고 흐른 국어의 역사 -, (주)J&C.
곽충구(2011), 구개음화의 전파와 어휘 확산: 조선족 육진방언의 경우, 국어학, 국어학회.
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방언의 차이점을 알고, (교구로 만들어 제시)
쓰이는 상황을 알아봅시다. Ⅰ. 단원
Ⅱ. 대단원의 개관
Ⅲ. 대단원 학습 목표
Ⅳ. 대단원의 주요 학습 내용 및 활동
Ⅴ. 소단원의 특성 및 차시 지도 계획
Ⅵ. 아동 실태 및 국어 교과
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국어국문학과
유혜령(2002),「학교문법에서 ‘이다’ 처리재고」,『청람어문교육』24집, 청람어문교육학회
왕문용(2007),「학교문법에서의 ‘이다’ 문제」,『국어교육』124, 한국어교육학회
시정곤(2005),「‘이다’ 구문과 통사적 접사설을 다
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국문학과 현재 미국 문화와 일정부분 교유하여 나아갈 것으로 예상되어진다.
참고 문헌
RAYMOND CARVER, CATHEDRAL, VINTAGE, 1989
레이먼드 카버, 대성당, 김연수, 문학동네, 2008
김연수, 세계의 끝 여자친구, 문학동네, 2009
손보미 외, 2012 젊은 작가 수상
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말하는 것은 피하자.
- 어필이 된 것 같기도 조금 모자라는 것 같은 애매한 상황일 때 이를 대비해 간결한 멘트 한 문장 정도 미리 준비하자. 지원하는 곳, 업무에 대한 궁금했던 것. < 목 차 >
Part 1. 기본 전공 질문 정리
1. 국어국문학과에
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