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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국어의 개념
1) 정의
2) 계통
3) 특성
2. 국어사의 연구방법
1) 문헌자료의 연구
2) 비교방법
3) 내적 재구
4) 방언의 연구
3. 방언의 연구
1) 방언의 개념
(1) 정의
(2) 유형
2) 방언 연구의 개
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연구가 진행되고 있다.
넷째, 백과사전식 어휘 자료와 자석류를 연구하는 논문이 많다. 재물보, 물명고, 물명류고, 훈몽자회에 대한 연구가 진행되었다.
다섯째, 해외에 소재하는 국어사 문헌에 대한 연구와 지방에 소재하는 국어사 문헌에
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연구』
고대 노예소유자 국가시기
부족국가 시대
사회주의 국가들의 마르크스·레닌주의의 경제사적 시대구분론에 근거한 것으로 북한에서 국어사를 구분하는 기준이 된다.
봉건국가 분립시기
삼국, 통일신라, 발해
통일 봉건국가시기
고려
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연구』
고대 노예소유자 국가시기
부족국가 시대
사회주의 국가들의 마르크스·레닌주의의 경제사적 시대구분론에 근거한 것으로 북한에서 국어사를 구분하는 기준이 된다.
봉건국가 분립시기
삼국, 통일신라, 발해
통일 봉건국가시기
고려
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연구』
고대 노예소유자 국가시기
부족국가 시대
사회주의 국가들의 마르크스·레닌주의의 경제사적 시대구분론에 근거한 것으로 북한에서 국어사를 구분하는 기준이 된다.
봉건국가 분립시기
삼국, 통일신라, 발해
통일 봉건국가시기
고려
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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