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과정 1) 한자어․한자 추출 단계 2) 한자의 사용빈도별 분류 3) 선정된 교육한자의 체계화 Ⅴ. 초등학교 한자지도 방법 1. 자형의 지도 1) 상형문자 2) 지사문자 3) 회의문자 4) 형성문자 2. 자음의 지도 3. 자의의 지도 4. 필순의 지도
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  • 등록일 2004.02.06
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국어 자음의 변천 과정 2. 국어 모음의 변천 과정 3. 중세 국어의 특징 (1) 음운의 특징 (2) 문법의 특징 (3) 조어법의 특징 (4) 표기법의 특징 4. 근대 국어의 특징 V. 중세 국어 1. 음운 변화 (1) 자음의 변화 (2) 모음
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국어의 시기별 변천은 우리말이 변화해 온 모습을 살피고 국어의 정체와 그 본질을 깨달아 현대 국어의 현상을 이해할 수 있는 중요한 교육적 의미가 있다. 또한, 그 변천 과정에 녹아있는 민족정신을 계승하여 국어 문화를 이해할 수 있다는
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  • 등록일 2020.02.28
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국어음운론, 학연사, 2000 영어음성학, 구회산 최병정·김진두, 현대영어음성학, 형설출판사, 2007 Ⅰ. 음성학의 정의 Ⅱ. 음의 분류 1. 분절음(segment)/초분절음(suprasegment) 2. 구강음(oral sound)/비강음(nasal sound) 3. 자음(consonant)/모음(vowe)/반
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  • 등록일 2009.04.01
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국어의 특성뿐만 아니라, 우리말이 역사적으로 변화해 온 과정에 대해서도 잘 알아 두어야 한다. <참고문헌> . 국어학개론. 이석주, 이신행. 대한교과서주식회사. 1994. . 주제 ; 자음체계, 모음체계, 문법체계의 변천 1. 자음 체계의 변
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  • 등록일 2010.05.26
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논문 88건

, 2007, 『한국고고학강의』, 사회평론. -목차- Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 적석총의 기원과 변천과정 1. 적석총의 기원 2. 적석총의 변천 Ⅲ. 석실봉토분의 기원과 변천과정 1. 석실봉토분의 기원 2. 석실봉토분의 변천 Ⅳ. 맺음말
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  • 발행일 2010.12.02
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신(人格神)의 의미와는 다르다. 즉, 직선적 결과 중심의 神 개념이 아니라 순환적 과정 중심의 神 개념을 말한다. 그리고 명(明)은 음과 양이 화목하여 사물을 이롭게 하는 것으로 음은 월(月)을, 양은 일(日)을 가리킨다(陰陽之義配日月). 계사
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  • 발행일 2008.10.27
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함시켰고, 1972년「83조치」로 금리가 인하되자, 유휴자금이 부동산으로 다시 흘러 들어와 주요도시 실질지가가 1973년 일시적으로 상승세로 돌아서기도 하였다. 한편 1970년대는 국토개발의 팽창기라고 할 만큼 본격적인 국토개발이 착수된 시
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  • 발행일 2010.07.30
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과정에서 찾으려는 노력을 행정관료제가 실천함으로서 궁극적으로 사회 내 여러 집단 간의 사회통합으로 이어지도록 배려해야 하는 것이다. Ⅴ. 결론 본 글에서 한국 관료제의 변천과정과 그 과정에서의 한국관료제의 특징을 알아보고 마지
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  • 발행일 2008.04.29
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변천 3 1) 녹색성장 패러다임 3 2) 녹색도시의 변천 4 3) 녹색도시의 개념 6 2. 녹색도시 관련 사례 7 1) 국외 녹색도시 사례 7 2) 국내 녹색도시 사례 13 제 3 장 강릉시 녹색시범도시 추진현황 및 문제점 18 1. 강릉
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  • 발행일 2011.12.30
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취업자료 141건

국어교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완) 3. 설화와 소설은 나누는 기준
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  • 등록일 2014.06.15
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과정 (생략).....국문학의 범위 및 갈래에 대한 연구문헌들을 찾아 보기도 했습니다. 또한 국어를 활용할 수 있는 실용적인 지식과 응용능력을 더욱 발전.....(생략) 2.진학동기 *국어국문학적 연구지식이 기반이 된 교육현장 전문가로의 꿈
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국어국문학을 전공하며, 저는 한국 문학의 다양한 장르와 시대를 거쳐 온 발전 과정을 탐구했습니다. 특히, 고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징에 깊은 관심을 가졌습니다. 저는 고전 소설, 시, 희곡 등 다양한 장르
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보았습니다. 이제 예비 국어교사로서 미래 국어교육을 선도해 낼 교사의 전문성을 보일 수 있다고 자신합니다. 그리고 그 동안 준비해온 자격을 교육학적인 준비과정으로 승화해 국어학습이 있는 즐거운 교실을 만드는데 최선을 다하겠습니
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  • 등록일 2015.06.08
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국어교육자로서의 소명을 실천하겠습니다. 다섯째, 교육 정책 및 교육 환경 개선에 참여하여 교육의 공공성과 형평성 강화에 이바지하겠습니다. 교육 행정기관 및 관련 단체와 협력하여 국어교육 정책 수립과 시행 과정에 전문가로서 참여하
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  • 등록일 2025.05.18
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