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어김없이 등장한다. 말줄임표는 기억해내는 것의 고통과, 그 고통에도 불구하고 호흡을 골라가며 어떻게든 말을 이어가는 화자의 의지 표명이다. 외부에 존재하는 현실의 억압과 타자와의 관계에 큰 의미를 두는 나. 그리고 말줄임표. 말하기
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이야기, 한길사, 1998~2000
◎ 임동철, 고려전기의 국자감에 관한 연구, 대구대 교육대학원 석사 논문, 2001
◎ 한국정신문화연구원, 민족문화대백과사전, 동방미디어, 2001
◎ 한국교육사 안진 한국방송통신대학교, 1985 Ⅰ. 고려시대 교육기관
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국자감(國子監)
2) 향교(鄕校)
3) 학당(學堂)
2. 사학
Ⅲ. 고려시대교육의 국자감
1. 12공도의 등장으로 기능의 쇠퇴
2. 관학 7제중 무학제라는 과목
1) 등장발달
2) 교육목적
3) 교육내용
3. 국자감의 필수교과는 논어와 효경
1) 교육방법
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국자감의 특징
Ⅲ. 고려시대 국자감의 성격
Ⅳ. 고려시대 국자감의 목적
Ⅴ. 고려시대 국자감의 창설
Ⅵ. 고려시대 국자감의 내용
Ⅶ. 고려시대 국자감의 변화
1. 향사의 변화
2. 양사의 변화
3. 선사의 변화
Ⅷ. 고려시대 국자감
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국자감
1. 개념
2. 편성
Ⅱ. 고려시대 관학 교육기관 학당
Ⅲ. 고려시대 관학 교육기관 향교
Ⅳ. 고려시대 사학 교육기관 12공도(12도)
1. 등장시기
2. 교육목적
3. 교육내용
4. 교육방법
5. 교육특성
Ⅴ. 고려시대 사학 교육기관 서당
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