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프로그램 운영에 대한 수요자 인식 연구”, 한국교원대, 2011
- 김갑현, “국제결혼이주여성대상 교육프로그램 개선방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2007
- 문신용외, “건강가정복지서비스의 운영형태에 따른 성과 평가”, 행정논총 제46권 제4
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프로그램」 운영에 대한 만족도 조사
- 전체 다문화가정 학생의 33.8%(470명) 지원, 2009년 대비
235% 확대
- 다문화가정 학부모 만족도에 대한 설문지 조사
- 조사기간 : 2010.10.18~11.2(15일간)
[470세대 중 442세대 응답]
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프로그램 적용으로 다문화가정 구성원이 정체성을 확립하여 바람직한 우리 사회인으로 거듭나야 한다.
<참고자료>
다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구. 김성화
국제결혼 가정 자녀(\'Kosian\')의 교육 환경과 문제, 오성배
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국제결혼이주여성 혹은 다문화가족과 관련된 책(소설 완득이)를 읽고, 기존에 자신이 가지고 있던 편견 세 가지, 책의 어떤 점이 이런 편견을 떠올리게 했는가?, 편견을 바꾸기 위한 아이디어 제시에 대해 생각해보았다. 국제결혼이주여성과
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프로그램 등을 지원할 수 있다.
국가와 지방자치단체는 다문화가정 구성원인 아동의 초등학교 취학 전 보육 및 교육 지원을 위하여 노력하고, 그 아동의 언어발달을 위하여 한국어교육을 위한 교재지원 및 학습지원 등 언어능력 제고를 위하
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국제결혼 실태
가. 국제결혼 통계청 자료
나. 한국인과 외국인의 혼인 추이-통계청 자료
다. 다문화가족이 겪는 어려움에 대한 리서치 조사표
2. 다문화가족의 현실적 어려움 극복 대안
가. 다문화에 대한 시각의 전환
나. 더욱 다양한 다
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프로그램이나 매체활용 강의 선정해 다문화교육 관점에서 분석
강석강(2007) “국제결혼 이주 여성과 자녀와의 의사 소통에 관한 연구”, 공주대학교 대학원, 석사 학위 논문
김갑성(2006) “한국내 다문화가정의 자녀교육 실태 조사 연
구견서(
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결혼이주여성 다문화교육 강사양성 프로그램의 효과연구 : 대구YMCA 의 사례를 중심으로, 석사학위논문. 대구대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼이주여성이란
2. 우리나라 결혼이주여성 문제
1) 법적 지위
2) 가정폭력
3) 빈곤
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다문화-인권을 강조하는 교과서로
(3) 인적자원개발사업을 통해 지자체 중심으로 한 다문화 지원프로그램의 활성화
(4) 외국인 근로자 자녀를 위한 관련 부처 마련으로 다문화가정의 지원필요성에대한 인신의 확산 계기 마련
3. 결론
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국제결혼이주여성대상 교육프로그램 개선방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2007
- 이종복외, “다문화사회의 이해와 복지”, 양서원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회의 다문화 가족이 겪는 어려움의 종류와 원인 및 실태
2. 다문화 가족
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