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과정에 관한 체계적이고 합리적인 모형을 제시함으로써 교육과정의 개발과 연구에 중요한 업적을 남겼다. 결국 그가 강조한 것은 교육적 가치와 관련된 추상적인 수준의 논의가 아니라 과학적인 분석을 통해 도출된 실제 활용 가능한 기술적
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모형이란
2. 움직임 교육 모형의 전개 방법
3. 움직임 교육 모형 적용의 유의점
Ⅵ. 체육과교육(수업) 기능학습
1. 특성
2. 단계
3. 단계별 주요 학습 활동
1) 준비
2) 탐색
3) 발전
4) 훈련
5) 정착
6) 정리
4. 기대 효과
5. 적용상 유의점
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과정안 자료집, 서울 : 정문출판
한국사회과교육연구회(2002) / ICT 활용 교수학습모형 및 프로그램 개발 평가 검토 협의회 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국의 ICT(정보통신기술) 관련 프로그램
1. PT3 Project(Preparing Tomorrow`s Teachers to Use Technology)
2. CTC
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모형 및 교수학습 과정안 개발
최명숙(2002), 초등학교 ICT활용 교육의 실태 및 개선방안에 관한 연구, 광주교육대학원 교육대학원 석사학위 논문
KERIS(2002), ICT와 함께하는 사회과 수업하기 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 국어과의 정보통신기술활
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국제법 등
② 구체적 개념
-구체적인 대상과 직접 연결
-이해하기 쉽기 때문에 저학년에 적합
-속성모형으로 학습하는 것이 효과적
-예)사람, 가족, 책, 볼펜, 지우개, 컴퓨터 , 책상 등 ꊱ 개념의 뜻과 개념형성의 과정
ꊲ
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국제적인 블록화로 발전해 나가려는 움직임이 있어서 이에 대한 객관적인 분석과 사례연구가 기대되어 간다.
참 고 문 헌
김영수, “21세기를 대비한 중소기업의 대응전략” 중소기업리뷰 1999. 11
김효석, 김창수, “전자 쇼핑몰의 특성 모형
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과정의 경직성
2) 항만 재정 자립의 취약성
3) 부문간 유기적 투자의 결여
4) 종합적, 체계적 항만개발의 한계
5) 지방자치단체의 항만관리능력 부족
2. 운영상의 문제점
1) 국제경쟁력 약화
2) 항만건설 기술개발의 부재
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과정에서 갖추어야 할 조건
4) 의사 결정 학습 적용상의 문제점 및 개선 방안
2. 의사 결정 학습의 안내
1) 의사 결정 학습의 일반적인 절차
2) 주요 적용 교과
3) 의사 결정 학습의 단계
Ⅲ. 도덕과교육 가치갈등학습
1. 가치 갈등 학습의
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모형
1. Hofferbert의 연구
2. Sabatiert의 연구
3. Kingdon의 연구
4. Hall의 연구
5. Rose의 연구
Ⅳ. 정책변동(정책변화) 사례
1. 한국의 무역정책
1) 무역정책 개념의 등장시기
2) 무역정책의 개념정립기
3) 수출주도형 개발전략의 수립기
4) 수출
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과정의 내용
1) 제1차(1955)
2) 제2차(1963)
3) 제3차(1973)
4) 제4차(1981)
5) 제5차(1987)
6) 제6차(1992)
7) 제7차(1997)
3. 체육과 교육과정의 방법 및 평가
1) 제1～5차
2) 제6차
3) 제7차
Ⅴ. 체육과 교육과정의 모형
1. 발달 단계적 체육과 교육과정
2.
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