|
자기가 그 학과에 왜 지망하는지에 대해 진실하게 쓴다. 자기소개서에서 그 분야에 대해 관심을 가지게 된 계기가 서술되어 있다면 이것을 구체적으로써도 좋다. 이 지원동기가 설득력을 지녀야 좋은 학업계획서이다.
(2) 장단기 계획을 구별
|
|
|
자기소개서
● 더 스포티즌
종 류
세 부 내 용
내 용
스포츠 컨설팅 업체
채 용 분 야
정규직
응 시 자 격
4년제 이상 대학 졸업자 또는 이와 동등한 자격을 갖춘 자
전공 무관
관련 분야 경력 및 인턴쉽 경력 우대
외국어 능통자 우대
전 형 방
|
|
|
1) 보고문/리포트 쓰기
2) 논문 쓰기
9. 실용문 쓰기
1) 서간문
2) 일기문
3) 독후감
4) 기행문
5) 식사문
6) 자기소개서
7) 이력서
10. 예술문 쓰기
1) 시
2) 소설
3) 희곡
4) 시나리오
5) 수필
6) 평론
|
|
|
자기평가와 돈에 대한 지나친 집착
4. 학교 중도 탈락 청소년 현황
1) 학업중단 현황
2) 학교를 그만 둔 시기
3) 학교를 그만 둔 주된 이유
4) 학업중단 후 겪는 어려움
5) 학업중단 후 도움 받고 싶은 영역
5. 학교 중도 탈락 청소년
|
|
|
국제관광정책 방향, 한국문화관광연구원
- 유은정(2008), 국제관광과 정부의 역할, 숙명여자대학교
- 유지윤 외 1명(2004), 국제관광자의 이문화적 상호작용의 통합적 모델 구축, 한국관광학회
- 이상락(2001), 우리나라 국제관광산업의 경쟁력 강
|
|
|
전공 학부생 실습지도 모델 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 사회사업학과 박사학위논문
ⅴ. 진량초등학교, 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영
ⅵ. 한국발달상담연구소출판부(1999), 집단상담 프로그램, 대구 : 경북인쇄&n
|
|
|
학부제의 개념 및 취지
2) 학부제의 실시배경
3) 문제제기
2. 본론
1) 국내외학부제
① 우리나라의 학부제
② 미국의 학부제
2) 학부제의 장점
3) 학부제 폐지론 반박
4) 학부제 유지․보완방안
- 서울대학교를 모델로
|
|
|
자기표현 5판」서울: 중앙적성출판사
김인자 편역(1984)「인간관계와 자기표현」서울: 중앙적성출판부
변창진김성희(1980)「주장훈련 프로그램」경북대학교 학교생활연구소, 학생지도연구, 제13권, 제1호
이경자(2005)「자기표현훈련이 초등
|
|
|
자기와 타자
*목 차
Ⅰ. 이론적 배경
1. 개요
2. 대표적 이론가의 생애
3. 이론의 역사적 발전
Ⅱ. 인간의 발달
1. 인간관
2. 인간의 발달과 성격 형성
3. 문제의 발생
4. 관련 주요개념
Ⅲ. 변화의 촉진과 상담
1. 변화이론
2. 상담의 과정과 절차
3.
|
|
|
국제 장애인복지 실천세미나 자료집
원영조(1991), 청각장애아동의 언어획득 가능성에 대한 고찰, 난청과 언어장애, 1호
이경혜(2000), 지체장애인 자립생활에 영향을 미치는 요인, 중앙대학교 대학원 사회복지학과 사회사업전공 석사학위논문
|
|
메뉴펼치기
