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유엔인권최고대표사무실 (국제인권법연구회 역), 국제인권법과 사법 - 법률가(법관, 검사, 변호사)를 위한 인권편람(2014) (seoul.ohchr.org/EN/Documents/HumanRights_manual_KR.pdf) 서론
본론
1, 인권과 시민적 ? 정치적 권리에 관한 국제규약
2. 시민적
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권리규약에서 본 우리나라 사회권 보장 - 정부최초보고서의 분석, 연세대학교 사회사업학과 석사학위 논문, (91면).
강순원(1997), "한국 평화교육의 성격과 그 실제", [한일 평화교육], 한신대학교 민중교육연구소, 54-73쪽
배경내(1998), [학생인권
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기구과제64차 유엔총회 수산결의안 비공식 회의 참석결과, 한국개발연구원 경제정보센터, 2009
박찬원 외 1명 / 비정규고용의 관리방향에 관한 연구, 공주대학교 KNU 경영컨설팅 연구소, 2010
성상미 / 미국의 대 이라크정책으로 본 한반도 평화
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효력, 한국해사법학회, 2001
- 이지영, IMO와 세계해운협약, 교통안전공단, 1994
- Singh Indrajit 외 1명, 국제 해사기구(IMO)와 조직과 활동, 해운항만청, 1987 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 국제해사기구(IMO)의 성격
1. 정부간 기구
2. 범세계적인 기구
3. UN 전문기
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효력과 국내적 이행에 관한 연구 : 영사관계에 관한 비엔나협약 사건을 중심으로, 장원일, 학위논문(박사)-- 서울대학교 대학원 : 법과대학 법학과 2016 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
- UN이란?
- UN의 목적
- UN의 역사적 발전
- UN관련 주요기구
1)총
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권리
Bilow, Scott(2000). Future persons and the justification of education. Proceedings of the 45th Annual Meeting of the Philosophy of Education Society, 320-330. Normal, IL: Illinois State University. 1. 서 론
2. 아동의 권리
(1) 아동의 권리
(2) 아동권리에 대한 국내 협약
(3) 아동
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협약 이행보고서에 대한 UN 권고, 국가인권위원회, 2004.
2. 인종차별철폐위원회 최종평가서, 인종차별위원회, 2003. 12.
3. 국제인권법과 한국 이주노동자의 인권, 황필규, 아름다운재단 공익변호사그룹 공감, 2004.
4. 모든 형태의 인종차별 철폐에
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권리협약의 자유권 쟁점, 국제헌법학회, 한국학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이주노동자인권(외국인근로자인권, 외국인노동자인권)의 협약
1. 이주노동자협약의 의의
2. 이주노동자협약의 내용
Ⅲ. 이주노동자인권(외국인근로자인권, 외국인노동
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규약 따위를 통해 인간이 가진 존엄성과 절대 양도할 수 없는 권리 같은 것들이 국제 사회에서 중요한 가치가 되었다. 1988년 유엔이 아동권리협약을 채택한 뒤로 대한민국도 따라서 1991년 협약을 비준하고 그것을 국내법과 동일한 효과를 지
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복지향상을 위하여 노력해야 한다는 공동체적인 목적을 가지고 활동하고, 세계산업평화에 공헌하는 방향으로 노력하고 있다. *국제노동기구 (ILO)의 설립
1.국제노동기구헌장
2.국제노동기구의 조직
3.국제노동기구의 정책결정
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