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G20 세계 속에서의 한국을 살펴보고자, G20에서의 한국의 역할과 대응, 국제 표준화 경쟁에서 한국에 대응에 관해 이야기해 보았다.
한국은 G20 의장국단으로써, 기존의 선진국 중심의 국제 금융질서에서 신흥국을 대표하고 선진국과 신흥국의
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해내기 어려울 정도로 산업사회와 정보사회의 사회 현상간에는 앞으로 시간이 지나면 지날수록 그 간극이 넓어질 수밖에 없는 것이다. 여기서 논하는 3차적 인간관계란 1차적 인간관계나 2차적 인간관계에서처럼 인간관계를 설명함에 있어
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서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 사회적 기능
1) 문화유산의 전달기능
2) 사회통합의 기능
3) 사회화 기능
4) 사회통제 기능
5) 사회충원의 기능
6) 사회적 지위이동 촉진기능
7) 사회개혁의
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가야사 연구』, 서경문화사, 2014.
강등학 외,『한국 구비문학의 이해』,제2장 「설화의 이해-신화총설」, 월인출판사, 2005.
안진태, 「신화학 강의」, 독일언어문학 제16집, 독일언어문학연구회, 2001.
하흔흔(2020), 단군신화를 활용한 한국어교육
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서술
1. 『조금 다른 아이들, 조금 다른 이야기- 십대 여성들의 성매매 경험과 치유에 관한 기록』, (김고연주, 이후, 2011)을 읽고...
2. 이 책에 내가 공감한 이유
3. 나의 삶과 등장인물들의 삶은 어떻게 닮아 있는지를 “한국사회의 젠더 관
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