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국제적인 흐름이다. 이제 인권이란 새로운 도덕도 아니고 일반적인 종교도 아니지만 인류에 있어서 보편적인 가치이며 세계 공동의 이데올로기라고 할 수 있다. 북한의 신 지도부는 이러한 국제적인 추세에 동참해야만 총체적인 난국에서 벗
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인권정책 방향, 북한연구 1995년 여름.
제성호, 인권문제에 대한 북한의 태도, 국제법학회논총 39권 1호.
김성철, 주체사상의 이념적 변화(민족통일연구원, 1993).
김성윤, 국제적 인권동향과 북한 인권의 현실, 단국대학교, 1993
참고 사이트
북한
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인권정책 방향, 북한연구 1995년 여름.
제성호, 인권문제에 대한 북한의 태도, 국제법학회논총 39권 1호.
김성철, 주체사상의 이념적 변화(민족통일연구원, 1993).
김성윤, 국제적 인권동향과 북한 인권의 현실, 단국대학교, 1993
참고 사이트
북한
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북한인권에 대한 국제사회 인식. 북한 2006년 4월호(p.47~58)
김수암. 북한인권법 통과 이후 미국의 탈북자 정책. 북한 2006년7월호(p.60~67)
김종일. 북한의 인권실상과 국제사회의 동향(下). 북한연구 (p.22~27)2005년
박광득. 미국 북한인권법에 대한 중
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인권은 국가가 개입함에 따라 정치적으로 다뤄지기 시작했다. 인권 그 자체의 순수성이 중요한 것은 맞지만 정치적인 개입의 배제는 이제 되돌릴 수 없는 현상이 되었다. 이는 국제적인 문제에서도 마찬가지다. 북한 인권 개선을 위한 선언이
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북한인권백서』 통일연구원
북한연구학회. 2006.『북한의 여성과 가족』 352-367
최성철. 1995. 『북한인권의 이해』 북한인권개선운동본.
한국인권재단. 2000. 『21세기의 인권』한길사
학위논문
곽해룡. 2001. “북한이탈주민 현황과 문제에 관한
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인권보고서 - 탈북자를 통해 본 나락 같은 북한 인권상황”, 평화문제연구소, 통일한국 2005년 2월호(통권 제254호), 2005. 2, pp.34~37.
우정, “북한인권의 현실성과 문제점”, 북한인권문제의 실체적 해부, 이경, 2006.1, pp.113 ~ 171.
편집자 저, “인권
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북한이 경제난 극복을 위해 선진국들의 지원이 필요하다는 것을 표출하고 있다. (정영옥, 2009 : 45)
그러므로 북한 당국의 인권정책 변화는 앞으로 다음과 같은 방향으로 전개될 것으로 보인다. 첫째, 국제적 인권규범에 대한 학습기간은 많지
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북한의 대외경제관계 현황과 경제개방 전망.” 경남대 극동문제연구소. 정상회담 이후의 북한: 남북관계의 변화와 전망. 북한연구시리즈 20.
통일부 정보분석국, 2001. “최근 북한의 정보기술(IT)산업 육성 동향”. 5월 25일 보도참고자료.
통일
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인권을 보호하는 데 큰 역할을 하고 있는 것이 사실이다. 이런 현실 속에서 UN PKO의 확대된 역할과 기능에 맞추어 올바른 수단과 방식을 확립해 나가는 것이 무엇보다도 가장 중요할 것이다.
우선 UN PKO가 국제적 규범과 인도주의적 요구에 부
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하나 되는 방안을 모색해 나간다면, 통일은 머지 않은 시기에 분명히 이루어질 수 있다고 생각해 본다. 서론
1. 정책․사업의 동향 및 전망 포함
본론
1. 정책사업 목표
2. 추진전략, 수단, 방법
3. 추진일정
결언
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현실적 문제를 해결하는 방안을 모색할 계획입니다. 국내외 학술대회 참여와 연구 결과 발표를 통해 국제 사회와 학계에 기여하며, 연구를 통한 새로운 지식 창출과 현장 적용에 힘쓸 것입니다.
사회와 국제 사회에 대한 책임감을 갖고 윤리
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현실로 이끄는 첫 단추는 바로 대북안보의 확고한 정립이라 할 것이다. 앞서 언급된 다양한 추진전략들이 꽃을 피워 평화통일의 초석이 되길 바래 본다. 서언
1. 정책․사업의 동향 및 전망 포함
본언
1. 정책사업 목표
2. 추진전략,
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인권 증진을 위한 캠페인과 교육 활동을 통해 시민들의 글로벌 의식을 높이는 데 기여하겠습니다.
마지막으로, 평생학습자로서 지속적으로 자기계발에 힘쓰며 변화하는 국제 환경에 능동적으로 대응할 준비를 갖추겠습니다. 국제법, 외교,
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인권과 같은 글로벌 이슈에 초점을 맞출 것이며, 이는 국제 사회가 이러한 문제에 보다 효과적으로 대응할 수 있는 전략을 개발하는 데 중요한 기여를 할 것입니다. 학업 계획서
- 정치외교학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업
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