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1. 각개전투란?
2. 각개전투의 종류
3. 훈련별 자료
- 위장술, 장애물통과, 지형지물, 전술보행, 포복훈련, 은폐/엄폐, 숙영지훈련 등 상당수 자료 포함
4. Summary 1. 각개전투란?
2. 각개전투의 종류
3. 훈련별 자료
- 위장술, 장애물통과,
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해 노력하고 상관은 이런 정신을 평소 부하에게 주입시키기 위해서 노력해야 한다. 평소에 가진 이런 정신상태가 전시에 발휘되어 적을 제압할 수 가 있는 것이다.
군대에서는 개인의 이익이나 목적을 위해서라기 보다는 군대조직의 목표가
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군대의 기간이기 때문이다.
셋, 우리는 자신의 발전을 위해 노력해야한다. 대게의 대학생의 경우, 그저 대학교가 제시하는 프로그램에만 충실하기 마련이다. 후보생 또한 기본적으로 주어진 프로그램에 충실하기 마련이다. 그러나 후보생은
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군사학논집, vol.77, no.1, pp. 343-365.
3. 이재돈, 유동현, 송선영, 김동욱, 송정명(2015). 태권도 수련의 정신적 가치에 대한 태권도인의 인식 조사. 국기원 태권도연구 vol.6, no.1, 통권 13호, pp. 43-70.
4. Kim, D., Cho, S(2020). Influence of Training Satisfaction on Accul
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시대의 군대와 군사문화」. 노영기(조선대). 역사문제연구소. 2003 ◎ 총력전
◎ 일본의 총력전
◎ 물질 외적인 총력전의 양상
◎ 한국전쟁 시의 총력전 체제
◎ 박정희 시대의 총력전 체제 - 향토예비군과 교련
※ 참고문헌
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군대를 구성합니다. 또한 소대원들을 관리하고 책임지는 책임자 역할을 한다고 생각합니다.
43. 졸업 후 어떤분야에서 일하고 싶은가?
졸업 후에는 육군항공장교로 일하고 싶습니다. 앞으로 미래 전장에서 시간과 공간의 제약을 극복할 수
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군사학 이론과 실무 지식을 폭넓게 습득하여 작전 계획과 부대 지휘에 있어 탁월한 능력을 발휘하고자 합니다.
두 번째 목표는 신뢰받는 리더로서 부대를 이끌고 구성원들의 사기와 단결을 높이는 것입니다. 군대는 하나의 공동체이자 가족
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군사학을 충실히 학습하고 강한 정신력과 체력을 갖춘 군인이 되겠습니다. 또한, 다양한 훈련과 실습을 통해 실전에서 즉각적인 대응이 가능하도록 철저히 준비하겠습니다. 특히, 주어진 임무를 완수하는 데 있어 창의적인 문제 해결 능력을
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