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)에 도달할 때 까지 돌린 후 저항값
R_{ f }
와 회전수
N
을 기록한다.
7. 가열된 실린더를 처음 온도로 식힌 후 위 과정을 반복한다.
8. 설정 온도를 변화시켜 실험을 반복한다. 1.실험목적
2.실험원리
3.실험기구 및 재료
4.실험방법
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1. 실험 제목
2. 실험 목적
3. 실험 장치 :
4. 조사 내용
5. 실험 방법
6. 참고 문헌
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굽힘을 피하도록 -- 마식방지
⑥ 빨리 부식되는 곳은 교체가 가능하도록 등등
4) Environment control (환경의 개선)
환경이 중요
-부식을 줄이는 방법
① 온도의 감소
② 액체속도의 감소
③ 액체로부터 산소의 제거
④ 이온농도의 감소 등
5) 음극 및
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시험때문에 실험에 집중하지 못하고 많이 서둘렀다.
다음 실험은 마지막 시험인만큼 마음가짐을 바르게 해서 좋은 데이터를 얻을 수 있도록 최선을 다해야겠다. 1. 목적
2. 원리
3. 실험기구 및 장치
4. 실험방법
5. Data 분석
6. 결
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것이다. 1. 글쓰기
1) 입사시험
2) 연애편지
2. 대학재학시 요구되는 각종 자료기술
1) 리포트 및 텀페이터
2) 졸업논문
3) 석사학위논문
4) 박사학위논문
5) 연구논문
3. 연구(학술)논문의 특성
1) 치밀성
2) 정확성
3) 성실성
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=
{y'-y} over {L }
∴ d=
{z(y'-y)} over {2L}
이 되어 매우 얇은 판의 두께를 측정할 수 있다.
3.실험 기구 및 재료
빛지레(Optical lever), 얇은 판(측정대상), 유리판(수평한 평면), 자 달린 망원경
4.실험방법 및 구상
(1)평면대 위에 빛지레를 놓고 약 1m 떨
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표에 의하지 않고 직접 표시하는 콘덴서도 있다. 1.실험 목적
2.실험 원리
3.실험 기구 및 재료
4.실험 방법
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재료학 (민수홍 외 2명) 1992 구민사
4
네이버 백과사전
5
http://inhavision.inha.ac.kr/~s920091/report/Mmateri1.htm
6
www.snut.ac.kr/~mse/korea/professor/pro/hyun/hot2.htm
7
pungnan.netian.com/doc/muji/chwiseong.htm
목차
1. 실험목적
2. 실험원리 및 방법 : 샤피 충격 시험(Charpy impac
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(3)위의 (2)과정을 5회 정도 반복한다.
(4)식(6)을 이용하여 가속도를 구한다.
(5)각도의 변화에 대한 힘과 가속도의 그래프를 그리고 힘과 가속도와의 관계를 구한다. 1.실험 목적
2.실험 원리
3.실험 기구 및 재료
4.실험방법 및 구상
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시험과 정량적인 측정에 중점을 두지만, 대화형 교수법에서는 교사들이 얼마나 과학적인 개념을 잘 발전시키는지 보기 위해 아이들의 글쓰기, 그림, 교사들의 관찰과 의견으로부터 자료를 수집한다.
Ⅲ. 결론
과학 활동은 아동 발달에 많은
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