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공학과 윤리적 문제,” 철학문화연구소. 철학과현실. 겨울호.
김용정(2002). 과학과 철학. 서울: 범양사.
김환석(1997). “양의 복제, 시민의 침묵,” 녹색평론. 5-6월. 통권 제34호.
노진철(1998). “유전공학의 사회학적 의미,” 철학문화연구소. 철
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공저(2016), 『교육공학』, 방송통신대학교출판원
이화여자대학교 교육공학과(2004), 『21세기 교육방법 및 교육공학』, 교육과학사
변영계(2003),『 교육방법 및 교육공학』, 학지사
김보라(2010), 인지주의 학습이론에 의한 프로그래밍 교육연구:
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발전시키지 못했다는 점도 한계로 꼽히고 있다. 1. 김시습의 생애
2. 금오신화 작품들의 성격과 작품 개관
1) 만복사저포기
2) 이생규장전
3) 취유부벽정기
4) 남염부주지
5) 용궁부연록
3. 감상평 및 소설사의 성과와 한계
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수 있다.
7.참고문헌
단위조작 3판, 고완석, 심현호 외 3명, 211~218P
순천향대학교 나노화학공학과, 나노화학공학과 실험, 127~144P Ⅰ. 실험 목적
Ⅱ. 실험 이론
Ⅲ. 실험 기구 및 시약
Ⅳ. 실험 방법
Ⅴ. 실험 결과
Ⅵ. 고찰
Ⅶ. 참고 문헌
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속으로 고여 공기가 들어가지 못하도록 해야한다.
6. 참고문헌
나노화학공학과실험, 순천향대학교 나노화학공학과, pp.234 ~ 249 Ⅰ. 실험 목적
Ⅱ. 실험 이론
Ⅲ. 실험 기구 및 시약
Ⅳ. 실험 방법
Ⅴ. 실험 결과
Ⅵ. 고찰
Ⅶ. 참고 문헌
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공학과실험”, 나노화학공학과 순천향대학교(2006), 김성원저, pp.150~167
“McCabe의 단위조작 7판” (2017), Warren L.McCabe저, pp.475~502 Ⅰ. 실험 목적
Ⅱ. 실험 이론
Ⅲ. 실험 기구 및 시약
Ⅳ. 실험 방법
Ⅴ. 실험 결과
Ⅵ. 고찰
Ⅶ. 참고 문헌
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“나노화학공학과실험”, 나노화학공학과 순천향대학교, 김성원, pp114~124
“단위조작”, McGrawHill Education, Warren L. McCabe, p648~657 Ⅰ. 실험 목적
Ⅱ. 실험 이론
Ⅲ. 실험 기구 및 시약
Ⅳ. 실험 방법
Ⅴ. 실험 결과
Ⅵ. 고찰
Ⅶ. 참고 문헌
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공급을 더 해주어 층류영역을 넘지 않는 선에서 유속을 더 증가시키면 실험을 진행하는데 있어서 훨씬 원활해질 것이다.
7. 참고문헌
나노화학공학과실험, 나노화학공학과 순천향대학교, pp18~20 Ⅰ. 실험 목적
Ⅱ. 실험 이론
Ⅲ. 실험 기
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7. 참고문헌
“나노화학공학과실험”, 나노화학공학과 순천향대학교, 김성원
“단위조작”, McGrawHill Education, Warren L. McCabe Ⅰ. 실험 목적
Ⅱ. 실험 이론
Ⅲ. 실험 기구 및 시약
Ⅳ. 실험 방법
Ⅴ. 실험 결과
Ⅵ. 고찰
Ⅶ. 참고 문헌
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맞추는 것은 힘드므로 오차가 발생했다.
6. 참고문헌
“나노화학공학과실험”, 나노화학공학과 순천향대학교, 김성원, pp114~124 Ⅰ. 실험 목적
Ⅱ. 실험 이론
Ⅲ. 실험 기구 및 시약
Ⅳ. 실험 방법
Ⅴ. 실험 결과
Ⅵ. 고찰
Ⅶ. 참고 문헌
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