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굿탈놀음은 한국 전통문화의 중요한 요소로서, 그 사회적 의미는 과거와 현재를 아우르는 중요한 주제이다. 굿탈놀음에 나타난 사회비판적 주제들은 당시의 시대적 상황과 밀접한 관련이 있으며, 이는 현대사회에서도 여전히 유효하다. 전통
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사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 과제
1. 사회 문제에 관심 갖기
2. 가설 수립하기
3. 대표적 사례 찾기
4. 쟁점 토론하기
5. 자료 수집 및 분석하기
6. 모둠별 사회적 상호작용하기
7. 논리적으로 보고서 작성하기
8. 아이디어에 대해 평
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사회과 교육과정은 21세기의 정보화세계화 시대를 주도할 자주적이고, 창의적인 한국인 육성에 초점을 두고 3학년에서 10학년까지의 목표와 내용을 하나의 연속된 계열구조로 한국교원대학교가 주축이 되어 초중등사회과 연구자들이 한 팀이
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시대의 예술 JohnA.Walker, 열화당(1988)
니체의 미학과 ‘삶’중심의 예술 교육론 구분옥, 한국초등교육학회(2007)
현대무용에 나타난 니체 무용미학의 영향에 대한 분석 김미기, 한국니체학회(2006)
체철학강의I-예술로서의 힘에의 의지, 이성과
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사회 불평등을 보여주는 영화, 드라마, 책 중 본인이 관심 있는 하나를 선정하여 간략한 내용 요약을 통해 소개하시오
2) 해당 불평등의 현황과 이슈를 작성하시오
3) 불평등을 해결하기 위한 정책적 대안을 제시하시오
3. 결론
4. 참고문
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