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궁극적인 필요성과 목적에 관해 설명하고, 이에 대한 가치와 역할에 대해 논해보았다. 우리나라의 경우 고령화의 진전으로 노인인구가 급증하고 있으며, 이는 노인을 대상으로 한 평생교육이 더욱 강조될 필요가 있다는 것을 의미한다는 생
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더 비중을 두는 견해로 모든 치료와 원조과정의 목표와 마찬가지로 가족치료의 궁극적인 필요성은 개인의 사회적 기능의 개선, 균형의 회복 그리고 적응력의 강화이다.
셋째, 절충적인 견해는 가족의 평형상태가족관계와 가족치유를 강화시
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필요성과 발전 방안에 관한 연구」, 국내석사학위논문 명지대학교.
이정숙(2007), 「학교사회복지의 활성화 방안에 관한 연구」, 청소년문화포럼 16. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국의 학교사회복지사업 발전 배경
2. 학교사회복지사업의
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필요성을 이미 인식하고 있다. 특히 자녀가 유아기에 있을 때 부모교육이 가장 필요하다고 인식한다. 따라서 유아교육 기관에서는 부모교육 프로그램의 계획자인 원장과 교사가 함께 계획해서 바람직한 방향으로 나아가 효율적인 부모교육
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필요성과 목적, 개념을 설명하고 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하였다. 학교에서 교사들은 학생들의 정신적·사회적 성장과 발달 위해 그
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