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모델------------------------------------------13
5. 역량강화모델의 이론적 배경--------------------------------13
6. 역량강화모델의 개입 목표와 과정---------------------------15
7. 사회복지사-클라이언트 관계를 위한 지침---------------------18
8. 사례-------------------
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사회복지에서 임파워먼트 접근의 현황 및 과제, 한국사회복지교육, Vol.2, No.2, pp.39-84.
엄명용, 노충래, 김용석 공저(2015), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사
오봉욱(2020), 동문사, 사회복지실천기술론
황성철(2002), 임파워먼트(Empowerment)모델과
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사회복지실천론, 나남출판, 2003.
임은희, 사회복지실천론, 도서출판 학지사, 2005.
김경희, 사회복지관에서의 수퍼비젼, 사회복지사와 수퍼비젼, 한국사회복지사협회, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 클라이언트중심모델의 기본가정, 장점, 단
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권한부여모델의 개념은 다양한 클라이언트집단과의 사회복지실천에서의 개입 및 전략, 중요한 기술, 또는 클라이언트를 돕는 일련의 과정으로 정의할 수 있다.
2. 정신역동모델과 역량강화모델 비교 분석
앞서 살펴본 바와 같이 정신역동모
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사회복지실천기술론. 대왕사.
양옥경 외(2007). 사회복지실천론. 나남출판.
남세진 외(1998). 사회복지실천 방법론. 서울대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 권한부여 모델이란
2. 권한부여 모델에 근거하여 사회복지실천의 목표
3.
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사회복지실천기술론』, 공동체, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천현장에서 사용되는 임파워먼트 모델
2. 임파워먼트(권한부여) 모델을 활용한 사회복지실천
3. 사회복지실천방안에 대한 사례
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ
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사회복지실천』. 나남. 2007.
류종훈. 『사회복지실천기술론』. 유풍출판사. 2005.
김성천 외2명. 『사회복지실천의 이해 명용』. 학지사. 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역량강화 정의 및 관점
2. 역량강화모델과 권한 부여
3 역량강화의 활용
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사회복지실천론, 신성자, 고헌출판사, 2000
사회복지실천론, 최옥채, 2001
사회복지실천기술론, 엄명용외 2병, 학지사, 2006 1. 등장 배경
2. 이론적 기반
1) 인지이론
2) 행동주의 이론
3) 인지행동 이론
3. 인지행동모델의 주요 개념
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사회복지실천론 양옥경 외 나남출판
사회복지실천론 김기태외 양서원
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4
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사회사업의 효율적 접근에 그 기여가 크다 하겠다.
참고문헌
박종삼(2002). 사회복지학 개론. 학지사.
엄명용 외(2006). 사회복지실천의 이해. 학지사.
설진화(2010). 사회복지실천 기술론. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실천의 관
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