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귀납적 논리는 개별적인 사례나 관찰에서 일반적인 결론을 도출하는 논리적 추론 방법으로, 새로운 지식을 발견하고 일반적인 법칙을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 연역적 논리와 귀납적 논리는 상호 배타적인 것이 아니라, 특정 목적과
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소크라테스 (BC470~BC399)
원어 : Sōkratēs
철학자
그리스
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추론
1. 자료에서 가설로의 추론이란 비정형적 인지과정이요, 주관성이 개입되는 하나의 행위이다
2. Fisher식의 영가설 검증이란 P(D/HO)
3. 귀납적 추론이란 항상 결정하는(decision making)과정이 내포된다
4. Fisher이론의 영가설 검증에는 이밖에
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목적을 반증에 두기 때문에 필요한 가정과 전제를 쉽게 왜곡이 가능하다.
셋째, 한번의 반증으로 기존의 이론이 거부되기는 쉽지 않다
4) 과학혁명
(1) Kuhn이 주장
(2) 과학의 발전은 점진적으로 이뤄지는 것이 아니라 어느 한 순간에 급격한 변
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목적
Ⅲ. 수학교육(수학학습)의 과정
Ⅳ. 수학교육(수학학습)과 자기주도적 학습
1. 자기주도적 학습의 의미
2. 자기 주도적 학습력
Ⅴ. 수학교육(수학학습)과 테크놀로지
1. 탐구활동을 통한 문제해결 조력자로서 테크놀로지의 역할
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