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주고 있다.
영국인들의 귀족숭배주의를 논할 때 잊지 말아야 할 점은 그들이 생각하는 귀족은 경제적인 고소득자와 일치하지 않는다는 점이다. 이러한 측면에서 영국인들의 귀족숭배주의는 경제적인 실리를 추구하려는 영국적인 실제주의와
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주의를 위협하는 경향이 있음
2) 현실을 경시
3) 귀족주의적, 주지주의적 경향
4. 재건주의
n현사회를 개혁하고 새로운 사회질서를 수립하는 데 교육이 선도적 역학을 해야 한다고 주장
n진보주의, 본질주의, 항존주의의 교육사상의 장, 단점을
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주의와 항존주의 차이
본질주의
사회·문화적 자연적인 교육 중시
과거의 문화유산을 자료로 간주
진보주의를 일부 수용, 인정
항존주의
지적, 귀족적, 절대적 교육
과거의 문화유산을 숭배(절대시)
진보주의를 전면 부정
3. 진보주의와 항존
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주의에도 몇 가지 비판받아야 할 측면이 있다. 브라멜드는 이것을 과거에의 도피와 민주주의에 대한 위협의 둘로 요약했고, 닐러는 금욕성·비활동성·귀족성·고전 과중시의 넷으로 요약하고 있다. 이런 관점에 시사를 얻어 항존주의의 비판
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주의보다는 유기적 공동체를 그리고 평등적 사회 관계에 반대해서 사회의 위계질서를 주장했다. 그리하여 모든 인간들이 최고의 선으로 지향되기 위해선 계몽된 귀족 소수의 엘리트에 의해 이루어져 한다고 한다고 본다.
불란서 혁명 이후의
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