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인물의 대화와 행동을 통해 작품이 전개되고 있기는 하지만 등장인물의 대화를 통해 작품이 전개된다고 해서 그것이 바로 희곡이 될 수는 없다는 점이다. 따라서 작품「규한」은 그 형식면에서 본격적인 희곡장르로서의 특징이 결여된 희곡
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이 바뀔 수 있다는 가능성을 가지고 바뀌는 행태에 대해서 옳다 그르다 식의 흑백논리를 펼치는 것이 아닌 이해하고 수용하는 식의 마음가짐을 가져야 할 것 같다. 물론 무조건적인 수용이 옳다는 것은 아니다. 하지만 무조건적인 비판 또한
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규한과 순교자 연구, 영남어문학
김윤식(1999), 이광수와 그의 시대, 솔
구인환(1983), 이광수 소설 연구, 삼영사
송명희(1997), 이광수의 민족주의와 페미니즘, 국학자료원
윤흥로(1992), 이광수 문학과 삶, 천문사
장영우(1999), 이광수의 근대 인식과
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규한(1997), 학습 단계별 발문 모형의 구안 적용을 통한 탐구적 사고력 신장 방안, 현장교육연구 논문집 제3집
이은규(1987), 교사의 발문 수준이 아동의 창의력 신장에 미치는 영향, 한국교원대학교, 석사학위논문
이성호(1999), 교수방법론, 학
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규한 역, <3차원적 권력론>, 나남, 1992.
<기사 및 논평>
재정경제부 보도 참고 자료, “NAFTA가 멕시코 경제에 미친 영향-6.4일 KBS스페셜 “FTA 12년, 멕시코의 명과 암”방송 관련“, 2006년 6월 5일.
국정브리핑, “[PD수첩에게] 카메라가 균형
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