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비교, 한국노동연구원, 2004.
남찬섭, 장애인차별금지법 제정의 의의와 과제, 보건복지포럼, 2007.
김대성, 한국의 장애인차별금지법 제정을 위한 연구, 서울시립대학교 사회복지학 석사학위 논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인차별금
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실제, 학지사 Ⅰ서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심 상담이론
3. 행동수정이론
4. 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교?설명
5. 핵심적 내용 정리 <표>로 요약
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가정 유아의 창의성 비교”, 숭실대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 창의성의 의미와 구성요인
1) 창의성의 의미
2) 창의성 구성요인
2. 유아 창의성발달을 위한 성인의 역할
1) 부모의 역할
2) 보육교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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한국과 미국 청소년들의 음주행위에 관한 비교 연구 : 사회학습이론을 중심으로, 2008 http://www.riss.kr/link?id=A76159168 1. 서론
2. 본론
(1) 행동주의 이론과 사회적 학습이론 비교분석
(2) 상습적으로 절도를 일삼게 된 사람에 대해
(3) 치료 혹
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사각지대 해소 방안 사회보험료 지원정책을 중심으로』, 한국노동연구원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회보험의 개념
2. 사회보험의 필요성
3. 우리나라 사회보험의 사례 ? 국민연금
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국방송통신대학교출판부
인간행동과사회환경, 최옥채외 3인, 양서원 ,2011년
인간행동과사회환경, 이인정, 최해경 2005년
인간행동과사회환경,이정서,동문사, 2011년
프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울:
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하고 그가 처한 상황에 맞는 여가 개발
4) 관광여가 활성화
5) 노인을 위한 사회활동프로그램의 활성화
6) 노인 여가활동을 위한 도시공원의 활용
7) 노인 여가활동 참여를 위한 활성화
8) 정보교육 프로그램 구축 통한 여가 정보 획득
8.
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한국사회와 아동복지』. 양서원.
김미숙 외. 2010. 『아동복지정책 유형과 효과성 국제비교』. 한국보건사회연구원.
김선택. 2010. “아동의 권리의 헌법적 수용”, 『헌법의 ‘아동’ 수용 추진을 위한 공청회 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법을 제시하시오.
1. 외상 후 스트레스 장애의 이론
1) 스트레스 반응 이론 - 호로비츠(Horowitz)
2) 박살난 가정 이론 ? 야노프 벌만 (Janof
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대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 성격발달단계이론의 배경
2. 에릭슨 성격발달단계이론 설명
1) 제1단계:신뢰감 대 불신감
2) 제2단계:자율성 대 수치심과 회의감
3) 제3단계:주도성 대 죄책감
4)
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