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한국행정학보』34권 1호, pp. 21-39.
임도빈(2000),〈신공공관리론과 베버 관료제이론의 비교〉, 『행정논총』38권 1호, pp. 51-72. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국의 관료제 - 베버의 관료제론을 중심으로
1. 베버의 관료제론에 대한 개괄적 이해
2. 한
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비교)
1. 芸術 (예술)
1) 関西地方の芸術 (관서지방의 예술)
2) 関東地方の芸術 (관동지방의 예술)
2. 食べ物文化比較 (음식문화 비교)
3. 関西地方と関東地方の言語(なまり) 比較 (관서지방과 관동지방의 언어(사투리) 비교)
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비교ㆍ대조
3. 두보시에서 나타난 정형성
4. ‘시선’ 이백과 ‘시사’ 두보의 비교
5. 두보가 우리나라 시단에 미친 영향
6. 맺음말
◇ 참고자료 1. 들어가며
2. 고체시와 근체시의 비교ㆍ대조
3. 두보시에서 나타난 정형성
4. ‘시선
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한국 원자력산업의 전망과 과제
신부용 저(2005), 대안없는 대안 원자력발전, 생각의나무
정석환, 세계 주요 국가의 에너지 및 원자력 정책에 관한 비교 연구, 한밭대 산업대학원, 2007
한국수력원자력발전(www.khnp.co.kr)
김명자, 원자력 딜레마 (
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비교정신분석학, 한국심리치료연구소, 2005
서봉연, 발달심리학, 중앙적성출판사, 1998
캘빈 S. 홀, 황문수 역, 프로이드 입문, 한림미디어, 1999
임상곤, 성격심리학론, 백산출판사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 프로이드(S.
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하고 현실적인 문제점이 밝혀질 수 있다. 가족 불평등이 성 불평등으로 이어진다는 점을 지적하지 않더라도 성과 계급간의 관계는 한국과 영국의 경우를 통해서 상관관계를 알아보았다. 따라서 우리가 앞으로 해야 할 일은 계급과 여성의 성
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한국사회자살급증원 원인, 건강사회본부, 2003
《인터넷 사이트》
http://www.bumokyoyuk.net
http://www.empas.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자살의 어원적 정의
Ⅲ. 청소년의 자살 실태
Ⅳ. 청소년의 잘살 원인
1. 청소년기의 특징
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한국 다문화교육 정책에 대한 비판적 고찰」, 교육사회학연구 제 21권 제1호, 2011
· 박성혁곽한영, 「다문화교육정책 국제비교를 통한 우리나라 다문화 교육정책의 방향 모색」, 시민교육연구 제41권 2호, 2009
· 박지현, 「학교 다문화교육 정
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한국 경제성장의 걸림돌이 되는 것이 사실이다.
이러한 문제의 근본적인 대책은 한국인의 학력, 학벌에 의한 기본적인 마인드가 바뀌지 않는한 풀기 어려운 문제로 남을 것이다.
참고문헌
한국의 교육과 경제성장(김영화)
교육열 올바로 보
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한국 고등학교 사회과 교육의 목적
2. 한국 고등학교 사회과 교육의 현실(입시위주의 교육)
1) 7차 교육과정(7차교육과정에 대한 개괄적 설명)
2) 입시위주의 교육 현실
3) 입시제도의 구조적 문제점
(1) 입시제도로서의 선택형 수능
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