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분류와 특성
3. 교수매체 모델
Ⅳ. 교수매체로서의 ICT 활용
1. 정보통신기술(ICT)의 의미
2. ICT 활용교육의 개념
Ⅴ. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용의 기본 방향
1. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용을 위한 방안
2. 유아교육 과정에서의 통
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(1) 고개관리
(2) 트래픽관리
(3) 거래관리
(4) 광고관리
3. 사이트 관리
1) 콘텐츠 관리
(1) 택스트관리
(2) 그래픽관리
(3) 메인페이지 관리
2) DB관리
(1) 상품관리 DB
1> 상품관리
2> 상품 속성
3> 상품 분류
(2) 고개관리 DB
(3) 주문처리 DB
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컴퓨터 통신의 활용
▷ 흥해 남산초등학교(2001), 토론 활동 활성화를 통한 가치 판단 능력 신장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론의 개념
Ⅲ. 온라인토론(인터넷토론, 가상, 웹)의 종류와 비교
1. 종류
2. 비교
1) 대화 형식
2) 시간과 공간상의 제약
3)
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기본적인 회로 설계 및 분석 능력을 확보하는 데 초점을 맞추고 있다. 이번 주 수업에서는 저항, 커패시터, 인덕터와 같은 기본적인 수동 소자의 특성과 이들을 조합하여 형성할 수 있는 다양한 회로 구조에 대해 학습하였다. 이 과정에서는
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특성
Ⅵ. 네트워크와 도서관
1. 도서관 네트워크의 기본 구성
1) 네트워크의 기본적 구성
2) 새로운 네트워크의 구성
2. 공공도서관 시설네트워크
3. 공공도서관 시설네트워크 계획
Ⅶ. 네트워크와 도서관모형
Ⅷ. 네트워크와 컴퓨터
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컴퓨터 기억장치의 계층구조 개요
1) 기본 개념
(1) 보조 기억장치의 역할
(2) 주 기억장치의 기능
(3) 특수 기억장치의 특성
2. 운영체제의 사용자 친화적 기능 탐구
1) 운영체제의 정의
(1) 윈도우 운영체제의 특징
2) 제어판의 중요성
(1)
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교수?학습 모형
Ⅵ. 초등학교 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육
Ⅶ. 초등학교 음악과(음악교육)의 놀이활용교육
1. 음악놀이의 교육적 가치
2. 음악놀이 지도방향
Ⅷ. 초등학교 음악과(음악교육)의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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그래픽 내용분석, 한국콘텐츠학회
오창식(2007) / 지상파 TV 스포츠 프로그램 편성에 관한 연구, 연세대학교
조항제(2008) / 한국방송사의 관점들 : 관점별 특징과 문제제기, 성곡언론문화재단
최영태(1998) / 한국 TV카메라 기자의 전문화를 위한 과
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수 있다. 이후 신호는 송신기에서 매개체 1. 전송의 개념과 기본 원리
2. 전송 매체의 종류와 특성
3. 교환의 개념과 유형
4. 회선 교환과 패킷 교환 비교
5. 전송과 교환의 응용 사례
6. 전송과 교환 기술의 최신 동향 및 미래 전망
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Graphics (그래픽)
A.11 Graphics Hard Copy (그래픽 하드 카피)
A.12 Three-dimensional Plots(3차원 그리기)
A.13 Handle Graphics(그래픽 조작)
A.14 Loops And Logical Statements (반복문과 논리문)
A.15 Solution Of Differential Equations (미분방정식의 해)
A.16 Nonlinear Systems (비선
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