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요소별 계획 요건
가)전시실의 규모
나)전시실의 천장과 벽
다)조명계획
라)채색계획
Ⅲ. 전시방법의 분류
1)개별전시
2)입체전시
3)특수전시
가)디오라마 전시
나)파노라마 전시
다)아일랜드 전시
라)하모
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요소
1. 전자문서교환
2. 월드와이드웹(World Wide Web)
3. 전자대금결제
Ⅳ. 전자상거래의 특성
Ⅴ. 전자상거래의 주체별 분류
1. 기업 대 기업간 전자상거래(B to B : Business-to-Business)
1) 물리적 상품의 거래
2) 디지털 상품의 거래
2. 기업과
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기본구성
(1) 정보통신망의 정의
(2) 정보통신망의 3대 요소
(3) 정보통신망의 기본조건
2) 정보통신망의 종류
(1) 전화망
(2) 컴퓨터망
(3) 데이터 통신망
(4) 데이터 교환망
(5) 근거리 통신망
3) 정보통신망의 기본형태
(1) 전용회선
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그래픽과 동영상 데이터를 주로 사용
(노드를 연결하는 망으로 10Mbps의 가는 이더넷 또는 16Mbps의 토큰링을 주로 사용)
• 1998 기가비트 이더넷 표준 제정 (IEEE 802.3z)
2000 ~ 현재 • 10Mbps 이더넷과 패스트 이더넷을 일반 노드 연결용 망
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특성
1. 지적특성
2. 사회적?행동적 특성
3. 학습특성
Ⅴ. 학습장애의 원인
Ⅵ. 학습장애가 상호작용에 미치는 영향
1. 가정에서의 상호작용
2. 학급에서의 상호작용
Ⅶ. 학습장애아를 위한 교육프로그램의 필요성
Ⅷ. 학습장애아의
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컴퓨터 이용자와 구매자의 불일치
2. 기존의 구매습관
3. 소비자피해와 전자상거래에 대한 신뢰
4. 통신 인프라
5. 전자지불제도
Ⅳ. 전자상거래의 성공요인 및 활성화 방안
1. 전자상거래 성공요인
2. 전자상거래의 활성화 방안
Ⅴ. 결
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분류 및 임상적 특징
5. 척수 손상 환자의 치료적 개입
6. 척수 손상 환자들의 심리사회적 측면
7. 척수환자 가족의 사회심리적 측면
□ 사례로 본 사정과 개입
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 서비스 측면
2. 제도적 측면
Ⅳ. 참고 문헌
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분류
1. 읽기
2. 독해
3. 쓰기
4. 셈하기
5. 언어
6. 비언어적장애
Ⅲ. 학습장애의 특성
1. 학습장애 아동의 영역별 특성
1) 기본적 심리과정의 장애
2) 학문학습의 장애
2. 학습장애의 원인
1) 생리적 원인
2) 유전적 요인
3) 생화학적 요인
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분류
1) 직접 조명
2) 반직접 조명
3) 팬던트 조명
4) 전반 확산 조명
5) 간접 조명
6) 반간접 조명
Ⅳ. 인테리어 디자인의 조명과 색채
1. 조명 계획
2. 색채 계획
Ⅴ. 인테리어 디자이너의 특성
Ⅵ. 인테리어 디자이너의 교육훈련
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컴퓨터 화면에 입체 형태의 컴퓨터 그래픽스(CG)로 표시된 3차원 물체를 데이터 글러브를 사용하여 현실에 가까운 감각으로 느낀다거나 들어 올리는 것이다.
voice mail(음성 우편)
사람의 음성 메시지를 파일로 축적함으로써 각종 서비스를 제공
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