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에 대한 계획성,자기통제력, 문제 대처에 있어서의 융통성과 적응력 그리고 사회적 책임성으로 구성된다. 계획성(planfulness)은 이혼자가 보다 나은 삶을 위한 구체적 단계를 밟는것을 의미한다. 이혼 첫해에 스트레스와 불안, 우울 그리고 분노
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자기통제력 간의 관계에 대한 고찰. 한동대학교 상담대학원.
노지정 (2008) 부모 자녀 애착과 가족응집력이 청소년의 게임중독에 미치는 영향 건양대학교 대학원 국내석사 사회조사방법론
부모와 관련한 주제(가정폭력, 부모교육, 양육태
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대한 연구. 경기대학교교육대학원 석사학위논문.
전영자, 서문영(2006). 중·고등학생의 인터넷 중독과 관련변인 연구. 대한가정학회지, 44(3),13~25.
조민자(2010). 청소년의 인터넷 중독에 대한 조절 변인 탐색. 한국청소년시설환경학회, 청소년시
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자기통제력의 다중매개효과. 사회과학논총.
현안나(2019). 청소년의 자원봉사활동이 자아존중감을 매개로 리더십생활기술에 미치는 영향. 청소년학연구.
김도환, 정태연(2002). 청년기의 자기탐색 전 생애 발달심리학적 접근. 서울: 동인.
김수
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사회복지에서의 역량강화실천』. 서울 : 양서원.
오혜경(2006). “사회복지실천에서 자기결정권과 자기결정권의 제한\". 『인간연구』.
김기덕장은숙(2008). “클라이언트의 자기결정에 관한 정신보건사회복지사의 실천경험에 대한 연구”. 『
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대한 인구사회적/심리적 변인들의 판별예측력, 대한간호학회지 제37권 제6호, 2007.10, pp.957~965.
장성화ㆍ박영진, 휴대폰 중독 수준에 따른 청소년들의 정신건강, 자기통제력, 자아존중감의 관계 연구, 한국교육논단, 2010, pp.25~41.
이해경, 10대 청
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자기통제력에 미치는 효과, 원광대학교 동서보완의학대학원 논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 학교폭력 문제의 중요성과 이유
1) 청소년 학교폭력 문제의 중요성
2) 청소년 학교폭력 심각성의 이유
2. 청소년 학교폭력에 대한 음
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자기통제력 함양 프로그램
사회복지프로그램, 자연, 점토매체 활용 등 집단 미술치료를 통한 ADHD 아동의 문제행동 개선과 정서 지원 프로그램
사회복지프로그램, 발달지연, 과잉행동 등 문제행동 아동에 대한 발달 원조 및 양육 스트레스 경
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자기통제력 및 또래관계의 차이」조정희, 건국대학교 교육대학원 논문(2008)
「인터넷 중독이 청소년 비행에 미치는 영향에 대한 사회복지적 개입방안 연구」원형숙, 상지대학교 행정대학원 논문(2006)
「인터넷 중독 대학생을 위한 집단상담
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자기조절학습이 학업성취와 학습태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 한국교원대학교.
박미경(2012). 중학생의 또래 애착과 자기 통제력이 문제 행동에 미치는 영향. 석사학위논문, 경성대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습
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