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국가의 역할 확대
2. 보육정책의 목표 재정립
3. 공공보육시설의 확대
4. 보육인력의 개선
5. 보육시간 및 프로그램의 다양화
6. 아동의 연령특성을 감안한 보육정책의 다양화
Ⅵ. 한일관광학과(한국과 일본의 관광학과)
Ⅶ. 한일언어(한
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강의 3, 4, 5장을 공부하고 이 중 두 장을 자유롭게 선택하여 핵심내용을 A4용지 각각 1페이지, 총 2페이지에 정리한다.
1, 수메르 문명
2, 수메르의 정치와 종교
3, 수메르 신화
4, 그리스 신화와 종교
5, 유대교 신앙의 이해
참고문헌
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그리스의 도시국가는?
* 제한된 민주정치
* 델로스 동맹의 맹주
* 솔론, 클라이스테네스, 페리클레스
* 페르시아 전쟁에서 승리
아테네
[주관식7] 중세도시의 전형적인 경제 조직은? 길드
[주관식8] 중앙집권적 통일국가를 형성하는데 국왕을
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읽는 유럽사』, 랜덤하우스중앙, 2004.
ㆍ이석우, 『서양문화사강의』, 형설출판사, 2005. 서론 - 유럽 문명의 기원
본론 1) 폴리스의 성립
2) 아테네의 민주정과 스파르타
3) 페르시아 전쟁
4) 폴리스 사회의 쇠퇴
결론
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의의 및 과정
Ⅱ박정희 정권의 경제개발 및 평가
Ⅲ.박정희 정권의 산업화 전략의 형성과 특징
Ⅳ시대별 박정희 정권의 평가 및 그의 리더십 평가
Ⅴ박정희정권과 경제개발 5개년 계획의 허상과 진상
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그리스와 로마였는데 매우 굳건한 토대 위에 형성되어 수세기 동안 존속하였다고 볼 수 있다. 그리스는 도시국가로서 여러 가지 정치형태들이 존재했는데 이러한 그리스의 민주주의들 중 아테네의 것이 후대의 정치사상에 가장 큰 영향력을
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그리스의 도시국가
5. 로마 공화정
제2절 로마제국과 비잔틴 시대
1. 아우구스투스
2. 비잔틴제국
제3절 중세 및 절대왕정 시대
1. 프랑크왕국․메로빙왕조
2. 중세의 봉건제
3. 왕권의 강화
4. 유럽의 절대왕정
제 4절 근대 국가의
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체육의 진흥
5. 체육의 내용과 방법
Ⅴ. 스웨덴의 체육(체육활동)
1. 개설
2. 교육
3. 체육
Ⅵ. 영국의 체육(체육활동)
Ⅶ. 로마의 체육(체육활동)
1. 전기의 체육
2. 후기의 체육
Ⅷ. 아테네와 스파르타의 체육(체육활동)
참고문헌
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도시국가를 이루며 발전
생활 양식 다양, 민주적 과정 중시
목적
지혜와 행동이 겸비된 사상인을 키워내는 것
개인의 수월성(秀越性) 지니게 하는 것
이상적 인간을 기르는 것 (오딧세우스,아킬레스)
그리스- 아테네 교육
아테네
: 솔
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과정에 필수적이지 않은 이익들
Ⅶ. 민주주의의 한계와 가능성
1. 제2차 민주 변환의 도시국가에서 민족국가로
Ⅷ.한국의 민주주의의 문제점과 발전 방향
1. 서론
2. 한국민주주의와 그 “제약적 조건”들
3. 한국민주주의의 반성
4. 한
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