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수 있게 하고, 가정 생활에 필요한 기본적인 지식과 기능을 습득하여 가정 생활에 대한 이해를 높여 생활의 질을 향상시킬 수 있는 능력과 태도를 길러 준다.
기술가정은 실생활에 적용을 중시하는 실천 교과로서, 체험 학습을 통하여 개념과
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수 있다"는 꿈을 준 더블클릭, 성과가 떨어지는 관리자에겐 좀더 쉬운 과제를 주어 다시 한번 기회를 주고 그것에도 실패하면 과감히 퇴출시키는 홈디포 등 그들이 쌓아온 인재 전략 노하우는 매우 실용적이며 우리 기업에 중요한 시사점을
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는 조언자이고 촉매자이며, 학습자는 수업의 설계와 분석, 평가에 이르기까지 해 나가는 능동적 존재이다. 따라서 구성주의는 학습자 중심의 능동적 교수-학습 환경을 실천하고자 하는 것이다.
우리나라의 교육도 구성주의에 영향을 받는다.
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는지 전 인문학적인 배경지식을 얻을 수 있었다,
이 책을 읽으며 가장 새로웠던 점은 세상의 주인공을 황제와 같은 지배자 입장이 아닌 민중과 같은 피지배 입장에서 즉 우리의 입장에서 바라볼 수 있던 점이다. 이때까지 역사를 배우면 어느
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는 것이 아니라, 삶의 질을 높이고, 인간다운 삶의 기준을 재정립하는 현대적 실천이 되어야 한다. 이들의 사상을 통해 우리는 보다 깊이 있는 성찰과 균형 잡힌 삶의 자세를 배울 수 있으며, 그것이 바로 철학이 오늘날에도 여전히 필요한 이
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무엇인가 먹을 수 있는 것을 먹어야 한다는 것, 그것이 욕구이다. 그러나 욕망은 "나물먹고 물마시니" 배고픈 욕구가 해소된 것으로 채워지지 않는다. 그 것은 프랑스식 달팽이 요리를 원한다. 그러나 그것을 먹고나서도 완전히 충족되 지 않
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는 아주 적은 범위에서만 적용됐던 수정 헌법 1조가, 지금은 아주 광범위하게 영향을 미치고 있다. 이러한 권리의 중요성에 대해 미국인들 사이에 광범위한 합의가 이루어지고 있는 반면, 일부 권리가 실제로 정확히 무엇을 의미하는지에 대
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있는지 경험적으로 검토하고 있다. 황정미(2001)는 박정희 정권의 발전국가에 의해 인지된 여성문제는 무엇인지, 그러한 여성문제에 대한 국가의 정책적 대응은 무엇인지를 박정희 체제의 여성정책에 대한 역사적 연구로 접근하고 있다.
2. 국
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는 것이 가장 효과적이다. 무엇보다도 교사들이 학생에게 피이드백을 제공할 경우에 학생의 현재 이해 수준을 알려주고 학습목표에 어느 정도 다가가고 있는지의 격차에 대한 구체적인 정보를 제공하는 것이 필수요건임을 명심해야 한다. 교
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오늘날 예배 가운데서 중요한 부분을 차지하고 있으며 이제는 보편화된 현상이다. 이 즉흥기도는 사전에 약간 준비를 할 수도 있지만 기도할 당시에 즉석에서 구성된 기도를 한다. 신약은 이와 같이 즉흥 기도를 할 수 있는 능력은 하나님이
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