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, 제 2기는 일반적인 문법학교의 교육, 제 3기는 전문적인 수사학교의 교육을 중시한 교육자이다. 고려조선의학제유형
화랑도교육
서당
과거제도
개화기시대의교육(교육조서, 근대학교)
그리스(스파르트,아테네)교육
로마시대의교육
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로마가 이 곳을 지배하게 됨
기원전 196년 - 로마의 황제 셉티미우스 세베루스의 연합군은 비잔티움을 공격하고 파괴 함 Ⅰ.이스탄불의 위치
Ⅱ.이스탄불의 역사
Ⅲ.성소피아 성당
Ⅳ.술탄 아흐메트 이슬람 사원 (블루모스크)
Ⅴ.
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로마의 몰락과 초기 기독교 미술
2. 금욕주의적 전통과 번쩍이는 황금
3. 중세의 미술가
4. 미적 의식
5. 자연의 개념
제 Ⅱ장 이태리 르네상스
1. 로마의 유물
2. 이태리 르네상스의 시작
3. 초기의 미학적 논쟁
4. 초기의 아마추어 비평
5
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로마의 강력함과 안정을 가능케 했다고 본 것이다．이에 전제되는 것이 그의 정체순환론이다．정체의 순수한 형태는 언제나 불안정하다．그 때문에 그리스에선 군주정→폭군정→귀족정→과두정→민주정→폭민정의 순환이 이어졌다는 게
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그리스 시대
- 체육, 요양, 종교의 세 사지 동기
- 민가에서 숙박 호스피탈리타스(Hospitalitas)
2)로마시대
-종교, 요양, 예술, 등산
-가스트로노미아(Gastronomia) : 각지의 포도주와 함께 식사를 즐기는 방법
-식도락으로 인한 비만인의 증가 온천 요
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그리스의 키타라(Kithara)가 발전한 것으로, 로마인에 의해 전래되어 여러 차례의 개량을 거쳐 16세기 경의 스페인 비우엘라(Spain Vihuela)로 발전함
이상의 2악기(무어 풍의 기타와 라틴 풍의 기타)가 근대 기타의 직접적인 원조(元祖)로서 이들이
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그리스의 문명이야 말로 세계 최고의 문명이였다고 자연스레 생각하게 되어왔다. 하지만 사실은 전혀 그렇지 않으며 유럽이 세계를 정복하기 전, 즉 200여년 전에는 오히려 중국이나 아랍의 문명이 그들을 압도하고 있었다.
인류 최고의 발
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그리스인 소티리오 불가리(Sotirio Bulgari)가 이탈리아로 건너와 은제품을 만들기 사작한 때로 거슬러 올라갑니다. 그 후 1884년 로마의 시스티나 거리에 불가리 최초의 샵을 오픈하게 되었으며 1905년에는 로마의 중심지인 콘도티(Via Condotti) 거리
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신화와 전설로 이동하여, 체로키 인디언의 건국신화에서 우리는 자문화 중심주의의 좋은 예를 발견할 수 있다. 이 이야기에 따르면 창조주가 3개의 진흙인형을 가지고 오븐에 구워 사람을 만들었다. 그는 자기 작품을 자랑하고 싶은 성급함
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그리스어를 필수적으로 공부하도록 하였다. 이러한 교육과정은 여러세기를 지배하기도 하였다.
② 자신의 임무에 충실하였다.
=> 개인적 이해관계보다 진리탐구, 공동선을 위한 대학생활을 영유하였다.
=> 그들의 생활신조는 청빈
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