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교육중시 하였고 이것은 3기로 나누어 행하되 제1기는 7세에 이르기까지의 가정교육, 제 2기는 일반적인 문법학교의 교육, 제 3기는 전문적인 수사학교의 교육을 중시한 교육자이다. 고려조선의학제유형
화랑도교육
서당
과거제도
개화
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忠), 효(孝), 신(信), 용(勇), 인(仁)의 덕목을 담고 있다.
충(忠), 효(孝), 용(勇), 신(信), 인(仁)의 인격인(이것을 가르치기 위해 세속오계를 가르침)
문무겸비- 일반사회에서 생활의 준거로 삼음
3덕-검소, 겸허, 순후
⑦ 화랑도의 교육과정
화랑
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문무겸비의 조화적, 실천적인 인간을 양성하는, 지덕체를 고루 갖춘 전인적 인간의 양성이라는 목적과 일맥상통하는 부분이 있다. 스스로 교육하는 자발적인 청소년 교육기관이며 단체가 바로 화랑도라고 볼 수 있으며 결국 신라인은 신분에
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문무겸비의 조화적, 실천적인 인간을 양성하는, 지덕체를 고루 갖춘 전인적 인간의 양성이라는 목적과 일맥상통하는 부분이 있다. 스스로 교육하는 자발적인 청소년 교육기관이며 단체가 바로 화랑도라고 볼 수 있으며 결국 신라인은 신분에
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교육
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● 신라는 고구려나 백제에 비해 학교설립이 늦었으나 교육상의 발달이 늦었다고는 볼 수 없음
● 화랑도
- 신라고유의 교육제도
- 신라가 필요로 하는 인재들을 양성해 냈던
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교육 훈련 후 대학 졸업과 동시에 장교임관을 하는 제도이다. 선발된 학생은 학생중앙학교에서 동계방학을 이용해 2주간 기초 훈련을 실시한다. 이 교육 후에 3,4학년 1,2학기 중 주당 4시간 씩 군사학 과목을 학군단에서 수강하며 각종 활동 및
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교육사항,아르바이트,수상경력
국제통상학회로 시작된 대학생활은 저에게 많은 것을 알려주었습니다. 세미나와 학술제 등을 통하여 기업연구와 마케팅, 전략 방안 등에 대해 지속적인 학습을 해왔습니다. 이는 발표와 토론, 프레젠테이션을
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