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그림 검사 및 그림을 통한 치료
나카니시 요시오(1996), 그림으로 읽는 아이들 마음, 사계절
http://home.hanmir.com/~yoosd2 (아동들의 그림을 이용한 심리치료 관련)
http://edukiz.co.kr/art.asp(미술치료 관련)
http://kcptc.or.kr(인성개발아동상담소) 1. 검사
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1) 탐색 및 규칙 정하기
2) 수용자세
3) 관계(수용하면 라포가 형성됨)
2. 중기 단계
3. 말기 및 종결 단계
Ⅶ. 미술을 이용한 심리 진단
1. 그림의 투사적 기능
2. 아동화를 통한 심리진단
3. 그림의 심리진단적 분석 방법
Ⅷ. 결론
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검사
2. 집-나무-사람(HTP : House-Tree-Person)검사
3. 문장완성검사의 투사검사효과 중심의 결과
1) 문자완성검사
2) 투사검사효과 중심의 결과
4. 집-나무-사람 그림검사의 투사검사효과 중심의 결과
1) H
2) T
3) P
4) 투사검사효과 중심의 결
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그림검사의 단점으로 언급했듯이 검사자의 주관에 따라 해석이 달라지듯이 높은 전문성을 가진 전문가가 아니고선 신중을 기하지 않고 서둘러 판단하거나 말을 옮기지 말아야 한다고 생각합니다. 그림을 단순한 심리 측정도구로만 평가하는
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리학의 연구방법
I. 실험방법
1. 독립과 종속변인
2. 실험에서 발생할 수 있는 문제들
II. 관찰법
III. 검사법
IV. 조사법
V. 사
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그림일기에 나타난 아동 심리와 아동화 연구> 경희대학교 교육대학원 석사논문 2003
손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004
이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방법에 대한 조형적 고찰> 성신여대
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상태나 반응에 따라 활용할 수 있는 구체적인 치료기법들을 제시하고 있다. 그러나, 가장 중요한 것은 이러한 치료과정의 예나 치료기법들을 적절하게 대상아동에 따라 적용할 수 있는 임상가의 몫이 될 것이다.
참 고 문 헌
한국언어병리학
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검사(D-A-P: Draw A Person)
2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적 집, 나무, 사람 (KHTP: Kynatic House - Tree - Person) 검사
4. 동작성 가족화 (K-F-D: Kinetic Family Drawings) 검사
5. 나무그림검사
6. 풍경구성법 (LMT: Landscape Montage Technique)
7. 난화
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심리진단결과로 양형을 결정하여 연쇄적인범죄를 막는 방법 등이 있으나 연쇄살인을 예방하기 위해서는 연쇄살인범의 심리상태를 파악하는 것이 가장 중요할 것으로 생각된다.
연쇄살인범들은 대부분 어린 시절 불우한 환경 속에서 자랐고
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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등에 대한 평가는 물론 각 영역별로 표준화되어 있는 다양한 척도를 매개로 대상자의 심리상태를 측정하게 된다. 본인은 매뉴얼화되어 있는 여러 척도를 매개로 심리검사를 시행함으로서 병역처분의 신뢰성을 제고하겠다.
세부내용
-심리
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심리상태를 말합니다.
행위자가 범죄 사실의 발생을 적극적으로 의도하지는 않았지만 자기의 행위가 어떤 범죄 겨로가의 발생 가능성이 있음을 알면서도 그 행위를 하는 인식입니다.
□ 정보와 첩보의 차이점
정보는 특정한 상황에서 가치가
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가입하여 활동하고 있습니…
5. 컴퓨터 활용능력
고교시절때부터 워드 및 컴퓨터활용능력 자격증을 준비했었던…
6. 청년인턴 지원동기
자동차는 정비상태가 불량하면 대형사고가 발생되어 인명사고가 …
면접 기출 리스트
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심리적 상태를 고려한 대화법을 배우고 연습했습니다. 특히 실습 중에는 환자에게 의학 용어 대신 이해하기 쉬운 용어를 사용하여 설명하는 연습을 했습니다. 한 예로, 노인 환자분이 검사에 대해 불안해하셨을 때, 복잡한 의학적 설명을 쉽
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심리유형 검사를 통해서 제 성격이나 적합한 직업을 알아보는 활동을 해 볼 수 있었습니다. 이러한 경험은 꿈을 향해 나아갈 수 있도록 올바른 길을 잡아주었습니다. 또한, 리더가 지녀야 할 자질이나, 올바른 역할 등을 배웠습니다. 남들이
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