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검사도구는 1983년에 개발) 규준 중 교육연령대의 변화가 필 요하다. 웨스턴 실어증 검사
Ⅰ. 목 적
Ⅱ. 대 상
Ⅲ. K-WAB의 구성 (검사도구)
Ⅳ. K-WAB의 구성 (검사항목)
Ⅴ. 검사방법 및 결과해석
Ⅵ. 검사도구 장 ․ 단점
Ⅶ.
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검사
2) 유아의 수학적 태도 검사
3) 연구절차
4) 자료 분석
Ⅲ. 결과 및 해석
1. 수학정보그림책 읽기 활동이 유아의 수학적 성취에 미치는 영향
1-1. 유아의 수학정보그림책 읽기 활동이 수개념에 미치는 영향
1-2. 유아의 수학정보그
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검사 사용에서 가장 공통적인 문제의 하나는 점수의 잘못된 해석이다. 점수가 학생 능력에 대한 정확한 평가치 라는 믿음 때문에 이런 일이 종종 일어난다. 어느 검사도 개인의 능력에 대한 완벽한 그림을 제공해 주지는 못한다. 검사는 행동
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검사의 해석에 대한 신뢰도나 타당도는 높지 않은 편이다.
9. 참고 자료
박아청(2008), <성격심리학의 이해>, 서울 : 교육과학사
노안영(2007), <상담 및 심리치료의 이해>, 학지사
함희준 역(2012). 프로이트 심리학의 기본이론. 서울: 배재
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해석
1) 인물상의 행위와 그림의 양식, 상징, 그림의 역동성 등으로 크게 나누어 해석하고 인물화 검사에서 실시하고 있는 인물상의 특징과 임상적 의미를 추가하고 있다.
① 인물상의 행위에서는 대체로 아버지, 어머니, 자기상의 행위를 중
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검사 시간의 제한은 없으나 열심히 그리면 누구나 10분～30분가량 걸리게 된다. 인물화 검사의 내용은 아동에게 남자상, 여자상의 두 그림을 그리게 하여 각 채점 기준에 따라 채점하여 규준을 비추어 결과를 해석하는 것이라고 간단하게 말할
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검사
1. 한국 웩슬러 아동지능 검사
2. 한국판 카우프만 아동용 지능검사
III. 성격검사
1. 객관적 성격검사
2. 투사적 성격검사
1) 한국판 아동용 주제통각검사
2) 장면구성 검사
3) 그림 검사
(가) 인물상의 행위
(나) 양식
(다) 상
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검사】
1. 혈액학 검사
2. 검사 결과 해석
3. 특수 검사
【 약물 】
:대상자과 사용한 약물 그에 대한 설명
【대상자의 기타 치료】
1.식이요법
2. 운동요법
3. 한방요법
@간호진단 (3개)
【퇴원 및 가정 간호 계획】
참고문헌
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해석
1. 전통노래놀이가 어휘이해력에 미치는 영향
2. 전통노래놀이가 문장이해력에 미치는 영향
3. 전통노래놀이가 언어표현력에 미치는 영향
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
부 록
<부록 1> 그림 어휘력 검사
<부록 2> 문장 이해
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), 나무(세로제시), 사람1)(세로제시) 순으로
그리도록 한다. HTP (House-Tree-Person) 검사
1) 검사의 개요
2) 검사의 제작 배경
3) 검사 대상
4) 검사 실시방법
5) 검사결과의 처리 및 해석
(1) 전체적 분석
(2) 구조 분석 (13가지)
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