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책임완수
집단 구성원으로서의 책임의식 갖기
맡은 역할 완수하기
학급 어린이회의 시간에 역할활동
잘한 사람 보상하기
생활지도
기본 생활
습관 형성
기본 생활 습관 정착
차례, 소곤소곤, 사뿐사뿐
웃으며 공손하게 인사 잘하기
바
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잘 표현했다고 생각이 든다. 그래서 오히려 그걸 읽는 사람들에게 위로를 전해주는 느낌도 받았다. 1. 인간실격 소개
2. 책 선정배경
3. 인간실격 줄거리 요약
4. 인간실격을 읽고 난후 생각의 변화
5. 인간실격 한줄평
6. 독후감
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세계역사.. 어려운 역사를 달달달 외우는 암기식이 아니라 편안하게 책을 읽으면서 저절로 스토리를 통해서 익혀지는 모습을 보니 아이를 보면서 뿌듯함을 느낍니다.^^ 참고. (서평)교과서와 함께 읽는 만화 세게역사| 지은: 비운마음
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마음을 주고 받아요
3. 자료 준비 계획
교사
학생
동물 그림 머리띠
이야기 배경 그림
교과서
4. 수행평가 계획
가. 문장 부호에 주의하며 글을 읽을 수 있는가 ?
나. 글을 알맞게 띄어 읽을 수 있는가 ?
참고 문헌
1. 교육 인적 자원부, 국어 (1-1),
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평》, 문학과 지성사, 1988
요아힘 바우어, 이미옥 역, 《공감의 심리학》, 에코 리브르, 2006
구인환 외, 《문학교육론》, 삼지원, 2001
송지현, 《문학교육의 본질과 방법》, 푸른사상, 2003
한철우, <문학독서 교육의 전개와 방향>,《독서연구
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읽는 동안 깨달았습니다. '나는 여기에 나오는 수많은 가슴 따뜻한 사람의 한 부분이었을까? 아니면 그 사람의 사랑만 먹고사는 사람이었을까? 나는 남을 사랑하고, 아끼며, 배려했는지...'
사람은 혼자 살수 없는 동물이라고 고대의 선조들은
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들으면서 느낀 점은 글로벌 시대도 중요하고 현실에 맞춰나가는 것도 중요하지만 논술로 인해 폭넓은 세계를 볼 수 있는 계기를 만들 수 있고 우리들의 미래도 바뀔 수 있다는 생각에 좋은 계기가 되었던 것 같다. ▶교수자의 준비
▶평
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들은 모두 작지 않은 크기이다. 아무래도 작은 블록들은 분실의 우려가 있고 블록의 특성상 분실된 낱개들이 있을 경우 그 구성이 실패할 수 있어, 큰 블록들로 이루어진 장난감이 좋겠다.
레고가 종류별로 넉넉히 비치되어 있어 아이들이 서
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책세상
- 어린이문학을 보는 시각, 김이구, 2005, 창비 Ⅰ. 서 론
1. 아동 문학의 본질
2. 아동 문학의 특성
Ⅱ. 본 론
1. 아동 문학의 주제론적 접근
1) 어린이와 희생
2) 어린이와 지혜
3) 어린이와 사랑
4) 어린이와
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평소 편식이 심하여 식사량이 적어 늘 걱정입니다. 음식을 권유할때마다 먹기를 힘들어 합니다.
어린이집에 다니면서 선생님께서 많이 신경 써주셔서 조금씩이라도 새로운 음식을 맛보려는 노력이 보이고 식사량이 많이 늘어서 정말 감사합
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