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가톨릭대 심리학과 정윤경 교수
[2] “손인형 사용과 일화기억 회상의 정확성-3,5,7세 아동을 대상으로-”,문학석사 학위논문, 가톨릭대학교 대학원, 심리학과 발달심리학 전공, 편승화 (2003) 1. 책 3권
2. 읽기 방법 모색
3. 결론
4.참고문헌
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책읽기에 대한 좋은 기억을 만들어 주어야하겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아빠랑 아기랑(추천도서)
2. 꿈속 큰 곰 이야기(추천도서)
3. 찬이와 별이의 특별한 선물(추천도서)
4. 읽기방법과 관련활동
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌 자료
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그러니 굳이 창의력을 강조하지 않더라도 글쓰기에 돌입하는 순간 당신은 창의력을 요구받고 있다는 걸 깨닫게 될 것이다.
전체 그림을 미리 한번 그려보자.
글을 쓰기 전에 글의 주제에 대한 전체 그림을 미리 한번 그려보자. 글쓰기에 돌입
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그 사람의 수준이 되는 것처럼 변화를 받아들이고 끊임없이 나 스스로를 질책하고 발전시키려는 노력을 할 것이다. 이러한 노력과 실행을 통해 4차산업혁명 시대에도 부름을 받는 사람이 되도록 준비 할 것이다.
나는 최진기 작가의 ‘한권
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즐거운 독서학습
7) 새로운 생각을 키워주는 독서학습 프로그램 개발?적용
8) 북카드를 활용한 학급문고 운영
9) 학습자 중심의 독서학습 프로그램을 구안?적용한 수업 전개
10) 부모와 함께 하는 독서
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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