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교육을 위한 부모의 역할”, 협성대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 연령별 발달에 적합한 부모역할
1) 영아기 부모의 역할
2) 유아기 부모의 역할
3) 아동기 부모의 역할
4) 청소년기 부모의 역할
2. 영유아기를 중심으로 한 부모교육
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방법은 자녀의 연령에 따라 달라진다. 99
참고문헌
이숙 외(2002), 부모교육, 학지사
양옥승외(2001), 유아교육개론, 학지사 1. 자녀의 연령별 발달에 적합한 부모역할과 부모교육
2. 영 유아기의 유치원이나 어린이집 중심의 부모교육방법
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영유아를 위한 가장 중요한 교수 방법으로 자리매김하고 있다. 영유아의 놀이가 활발히 일어나기 위해서는 교육기관의 환경, 놀잇감 등의 물리적 환경뿐만 아니라, 부모, 또래, 교사 등의 인적 환경 또한 중요하다. 그중 교사의 지원은 영유아
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부모 못지않게 대단히 강하고, 아직은 부모의 사교육비로 운영되는 사립교육기관 및 보육시설이 많은 교육현실에서 학교교육을 준비할 수 있도록 하되 어린이의 내적인 건강을 손상시키지 않는 교육방법에 대하여는 보다 연구되어야 할 부
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부모 못지않게 대단히 강하고, 아직은 부모의 사교육비로 운영되는 사립교육기관 및 보육시설이 많은 교육현실에서 학교교육을 준비할 수 있도록 하되 어린이의 내적인 건강을 손상시키지 않는 교육방법에 대하여는 보다 연구되어야 할 부
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