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지방 교육 당국은 레크레이션을 위하여 지역 사회의 시설을 확장하여 왔으며 많은 청소년 단체의 체육 프로그램에 협력하였다.
오늘날 영국에서도 국민 체력 배지 테스트를 실시하자는 주장이 있으나 그 반향은 아직 강력하지 못하다.
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영국사, 김현수, 청아출판사
나종일(1979), 영국근대사 연구, 경북대학교 출판사
레오나르드 프리드만(2002), 영국정치론, 제주대학교 출판부
박지향(1997), 영국사-보수와 개혁의 드라마, 까치
앙드레 모로아, 신용석 역(1997), 영국사, 기린원
이성
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체육은 교육의 하위개념으로서 인정하게 되어 스포츠의 모국이라고 말하던 영국에서는 놀랍게도 19세기가 되어도 스포츠의 도입을 학 교에서 공인되지 않음(스포츠는 근대사회에 좋든 나쁘든 큰 영향을 미쳤으나 보수적인 영국의 학교에서
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체육사, 이성진, 1999, 교학연구사 Ⅰ. 근대 국가주의 체육
1. 역사적 배경
2. 교육
3. 체육
4. 서양 체육의 발전
Ⅱ. 근대 유럽의 체육
1. 독일의 체육
2. 스웨덴의 체육
3. 덴마크의 체육
4. 프랑스의 체육
5. 영국의
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관련된 국가(정부)와 국민 여론 간의 관계를, 근대국가의 본질을 설명하는 이론 중에서 특히 다원주의적 국가론과 국가주의적 국가론 및 마르크스주의적 국가론의 세 가지 시각에 근거하여 논술하시오.
2. 헌법재판소의 신행정수도특별법
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