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청소년 노동자의 경우는 ‘권리의 제한과 의무의 강조’로 표상되는 법만이 현존할 뿐이다.
청소년노동자에 대해 다루고 있는 관련법규는 대표적으로 노동활동과 관련된 근로기준법 제 5장 연소근로자 보호규정, 정규교육인 산업체부설 학
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문제점으로 생각되었다. 또한 이러한 환경에 따라 움직이게되어 물질적인 욕구에 집착하게 된 청소년들의 잘못된 소비문화의식 또한 우리가 살펴 본 청소년 노동 피해 문제의 발생의 간접적인 원인임을 알 수 있었다.
하지만 우리는 이러한
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임금수준 이하의 노동자들을 상대적으로 많이 보유하고 있는 산업 및 업종의 생산성향상 투자 를 위하여 정부가 금융 및 재정상의 지원을 해 줄 필요가 있다. 새로운 기계 및 기술의 도입, 근로자 들에 대한 사내기능 훈련의 강화 등은 최저임
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청소년복지론』. (서울 : 교문사) 서론
본론
1. 근로청소년이란?
1) 근로청소년의 종류
2. 근로청소년 현황
3. 근로청소년 문제점
1) 근로계약
2) 노동 시간
3) 임금
4) 산업재해
5) 성추행 및 성차별
6) 인격 모독
7) 해고
4. 근로
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근로자로서 노동시장에 재진입한 이후에도 자신들의 권리를 적극 주장하지 못하고 스스로 근로자성을 폄하하는 결과를 초래하게 될 것이다. 실업계고 청소년들의 경우에도 산업체와 학교, 정부의 공모구조에 절망하고 자신들의 문제가 해결
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해서 노력하는 모습은 보기 좋았던 것 같다. 다양한 사람들을 만나서 인터뷰를 하지 못해서 조금 아쉬운 생각이 든다. 1. 개념
2. 청소년 아르바이트의 실태
3. 청소년 아르바이트 문제의 대책
4. 참고자료
- 아르바이트, 법적 권리
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문제점 및 대안
○ 박영삼(2002), 기업별노조주의 극복 없이 비정규직 조직화 없다, 비정규노동 8월호
○ 안주엽(2002), 비정규근로의 실태와 정책과제
○ 윤애림(2003), 특수고용노동자의 근로자성과 입법의 방향, 민주법학 제23호
○ 정이환 외(200
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해결하기 위한 국가, 사회 또는 개인의 노력은 무엇이 있었는지 설명한 다음, ④ 이것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하시오.
1. 근래 한국사회에서 발생한 사회현상 중 하나(불평등)를 선택하여 묘사하고, 불평등이 발생
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임금이 일종의 임금가이드라인으로 오용되고 있는 문제점이 있다. 그러나 이 역할은 기업노조를 택하고 있는 우리의 실정에는 맞지 않고 최저임금 본래 목적을 수행하는 방안이 아니다. 특히 적용시점을 9월로 하고, 최저임금수준은 그해의
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임금수준 이하의 노동자들을 상대적으로 많이 보유하고 있는 산업 및 업종의 생산성향상 투자를 위하여 정부가 금융 및 재정상의 지원을 해 줄 필요가 있다. 새로운 기계 및 기술의 도입, 근로자들에 대한 사내기능 훈련의 강화 등은 최저임
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