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Ⅰ. 서론 - 민주주의의 개념
Ⅱ. 본론 -민주주의의 발달과정
1) 민주주의의 변천
2) 고대 민주주의
① 아테네 민주주의
② 로마 민주주의
3) 중세의 민주주의
4) 근세의 민주주의
5) 17~ 18세기의 민주
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민주주의적 요소
봉건제도의 성격-토지를 매개로 한 신분적 주종관계
왕-영주, 영주-제후간의 보호와 봉사의 교환관계,
4) 근대의회제의 기초-귀족, 성직자 시민대표로 구성된 삼부회의
(4) 근세의 민주주의
1) 절대주의 왕정과 국민국가의
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민주주의 민족문학’으로 성격을 규정하고 있다.
Ⅶ. 제국주의의 피해 사례(파쇼다사건)
아프리카대륙의 북부 지역은 일찍이 고대 지중해세계의 일부를 형성하고 있었고 근세에 들어와서는 지리상의 발견 과정에서 동서 해안지대에 약간의
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근세시대
1. 근세시대의 교육
1) 르네상스와 인문주의 교육
2) 교육사상가
3) 종교개혁의 배경과 그 내용
4) 신교의 교육활동과 보통 교육제도의 성립
5) 카톨릭의 반성과 교육운동
6) 교육사상가
2. 근세시대의 건축
1) 개관
2) 신고전주의(
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근세의 교육
1. 서양 18세기의 교육
1) 사회적 배경
2) 절대주의와 교육
3) 계몽사상과 교육
4) 자연주의 교육사상
2. 서양 19세기의 교육
Ⅴ. 서양현대의 교육
1. 전원학사의 학교생활에 대하여 조사
2. 노작교육사상의 계보
3. 듀이와
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