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, 심청전에 나타난 비장과 골계, 계명론총 7, 계명대, 1971 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심청전의 소개
Ⅲ. 심청전의 근원
Ⅳ. 심청전의 배경사상
Ⅴ. 심청전의 줄거리
Ⅵ. 심청전의 주제
Ⅶ. 심청전의 희극성
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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전환)
(3) 사회적인 변천 모습(신분적인 예속 관계가 해체되고 경제, 현실적 이해관계가 우선시 됨)
(4) 사고 체계
(5) 흥부 놀부의 신분과 성격
(6) 흥부전에 나타나는 문학적 형상화
8. 연암소설
(1) 일대기
(2) 연암의 사상과 문학
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나으 이름은 심 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심청전의 의의
Ⅲ. 심청전의 배경사상
Ⅳ. 심청전의 줄거리
Ⅴ. 심청전의 주제의식
Ⅵ. 심청전의 구조
Ⅶ. 심청전에서 인생의 문제
1. 질병의 문제
2. 가난의 문제
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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심청전의 줄거리
2.2 심청전의 불교 사상
2.3 심청전에서 제기되는 인생의 문제
(1) 질병의 문제
(2) 가난의 문제
2.4 문제의 해결 방법에 대하여
(1) 심청의 인당수 투신의 의미
(2) 심청의 인당수 투신 후의 비현실적
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사상적 배경 역시 유교와 불교, 도교 그리고 민간신앙이 섞여 있다. 그럼에도 불구하고 <심청전>은 꾸준히 읽혀지며 아직까지 사람들에게 사랑받고 있다. 그 이유는 아무래도 세월이 지나도 변하지 않을 인간보편적인 사상인 효를 중심으
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관련하여 더욱 힘 있고 심도 있는 논의들이 이루어져 구비문학 연구, 나아가 국문학 연구가 새로운 활력을 찾게 되기를 기대한다.
※ 참고문헌
조동일, 「한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004.
김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」,
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배경
2.1.1 광고와 광고언어의 특성
2.1.2 수사학의 개념과 분류
2.2. 광고언어와 수사법
2.2.1 소리에 따른 수사법
2.2.1.1 두운법
2.2.1.2 각운법
2.2.1.3 의성법, 의태법
2.2.2 의미에 따른 수사법
2.2.2.1 은유법
2.2.2.2 직유법
2.2.2.3 과장법
2.2.
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-」(구만옥, 『조선시대사학보』7. 1998)
「김시습고(金時習攷)」(임헌도, 『인물한국사』, 박우사, 1965) 1. 소개의 글
2. 작가에 대하여
3. 작품의 개관
4. “용궁부연록”의 줄거리
5. 등장인물들의 특성
6. 평가
7. 참고문헌
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평가
Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의 역할
1. 우리나라의 유아미술교육 방법과 교사의 역할
2. 레지오 에밀리아에서의 아뜰리에리스타의 역할
3. 레지오 에밀리아의 아뜰리에리스타의 역할이 주는 시사점
Ⅵ. 결론
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현황
제5장 남북한 애니메이션 산업의 경쟁력 제고방안
제1절 문화적 차원의 활용방안
제2절 산업적 차원의 활용방안
제6장 결 론
제1절 연구결과의 요약 및 시사점
제2절 연구의 한계점 및 후속 연구방향
【참고문헌】
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심청전, 춘향전)
47. 조선시대 교육기관이 아닌 것 경당 : 고구려시대 지방사립학교
(그 외 보기: 향교 )
48. 맞춤법 맞는 것 돌멩이
49. 혜택(惠澤) 해학(諧謔) 마찰(摩擦) (답 1번)
50. 어리석다는 한자 뜻이 다른하나 - 花溶月態
(그 외 보기: 각
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