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근원으로 해서 파생된 이야기라는 전제하에서 실사→야담→소설화의 단계를 설정하여 그러한 작품을 다루었다. 1. 근원설화와 삽입 설화
2. 고소설에 쓰인 소재
● 꿈 소재
● 환생소재
● 도술소재
● 이혼재생소재(離魂再生素材)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 흥부전이란?
(1)근원설화
(2)<흥부전>줄거리
(3)당대의 시대상황
2. 자본주의 관점으로 바라본<흥부전>
(1)자본주의 관점으로 바라보게 된 계기
(2)자본주의 관점으로 재평가 된 흥부와 놀부
3. ‘제
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측면에서 본다면 판소리의 사설은 근원 설화나 문장체 소설에서 연원되었다고 한다. 이것은 판소리가 설화, 고소설과 같은 이야기 문학 전통의 계승·발전에 의해 형성되었다는 것이다. 오랜 옛날부터 존재했던 서사 양식의 주류는 설화이다.
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설화나 고소설에서 소재를 취하여 이야기를 구성한 다음, 그것을 전부터 있었던 소학지희나 무가, 무의에서 음악적 요소와 연희적 요소를 가져다가 결합하여 노래로 불렀던 것이다.
- 판소리는 이야기 문학에 대한 욕구가 다양해져 강담사와
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설화나 고소설에서 소재를 취하여 이야기를 구성한 다음, 그것을 전부터 있었던 소학지희나 무가, 무의에서 음악적 요소와 연희적 요소를 가져다가 결합하여 노래로 불렀던 것이다.
- 판소리는 이야기 문학에 대한 욕구가 다양해져 강담사와
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근원설화에서의 지략적 성격
2. 판소리 수궁가의 지략적 성격
3. 고전소설 토끼전과 신소설 토의간의 지략적 성격
5. 서보익씨의 <꾀많은 토끼>에 나타난 지략적 성격
Ⅳ. 지략적 성격이 갖는 아동문화콘텐츠로서의 의미
1. 구조
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설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999
정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활
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