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Glaser의 교수과정 모형
역, 적용력 등 모두가 목표에 구체화되어 있다면 이것들 모두가 형성평가의 문항으로 출제되어야 한다. 셋째, 문항의 형식은 다양하게 혼용할 수 있다. 행동목표에 따라 선택형, 단답형, 배합형이 적합할 수 있지만 일반적으로 논문형 문항은
Glaser 교수과정
,
글래이져 교육과정
,
Glaser의 교수과정 모형
,
페이지
7페이지
가격
1,000원
등록일
2005.05.01
파일종류
한글(hwp)
참고문헌
있음
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