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회연구원.
김영순, 2009, “출산장려를 위한 정책방향”, 가야대학교 행정대학원 석사학위 논문.
김영심 외, 2009, “저출산/불임”, 한국아동학회지 제30권 6호, pp.75~84.
김영옥, 2011, “저출산 사회의 여성정책 방향”, 한국행정학회.
김태은, 2010,
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일어나는 효과 1. 개인적요인
1.1. 지각
1.2. 학습
1.3. 태도
1.4. 동기
1.5. 지식
1.6. 개성
1.7. 라이프스타일
1.8. 관여도
2. 환경적 요인
2.1. 문화
2.2. 사회계층
2.3. 준거집단
2.4. 가족
※ 참고문헌
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회 무브먼트를 가능케 한 리더이기도 합니다. 바로 전 세계 NGO, 교사 조합, 노동 조합의 연합체인 ‘GMACL(Global March Against Child Labor)’과 ‘교육을 위한 글로벌 캠페인(Global Campaign for Education)’입니다. GMACL 캠페인은 국제 노동 기구 (ILO)의 아동
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여성정치, 손봉숙 박의경, 풀빛, 2000
힐러리의 진실, 에드워드 클라인 (서영조), 행간, 2006.8.14
www.hecatedemetersdatter.blogspot.com, 2005.5.16
democracyforum.blogspot.com, 2006.2.21
www.hani.co.kr (한겨레 신문 사이트)
http://cafe.naver.com/eduikorea.cafe 에듀 아이 코리아 ca
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회의 학벌주의와 계급갈등, 교육사회학연구 제17권 제4호, 2007.
이하준이서인, 인문학을 활용한 대학의 인성교육과정 분석과 개선 방향, 교육교육연구, 제9권 제4호, 2015.
이현 외, 대학입시제도 개선 방안, 전국교육정책연구소 네트워크, 2017.
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