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멀티미디어방송사업자) 선정기준
1. 사업자선정 기본방향
2. RFP 심사방안
3. 사업수행능력 절대평가제
4. 개척자 우선의 원칙
Ⅲ. IMT2000사업자(차세대이동통신사업자) 선정기준
1. 사업자 선정방식
2. 사업자 선정발표 이후
Ⅳ. 이동통
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제작하기
읽는 과정에서 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있는 ‘포트폴리오, 학습지’ 1. 기존의 문학 교수·학습의 특성
2. 최근 문학 교수·학습의 방향
3. 주체로서의 문학 독자에 주목
4. ‘반응’·‘대화’ 중심의 문학 교수·
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제작할 때 유의해야 할 점
7. 생활지도의 원리
8. 인지적 도제이론
9. 파이너의 재개념주의
10. 아들러의 개인심리학
11. 교수목표와 수행목표
12. 브론펜 브레너의 체계 유형
13. 상보적 교수법
14. 상황학습이론
15. 허어쉬와 블랜차드의 지
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교수란 예술" 이라는 인식이 앞섰으며 좋은 교사란 태어나는 것이지 어떤 훈련이나 교육을 통하여 형성되는 것이 아니라고 믿었다. 이러한 생각과 믿음은 교수발전을 위한 연구의 필요성을 느끼지 못했으며 심지어는 교수발전이란 생각조차
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윤리과교육학회
조화태(2011)「자기교육론 서설」KNOU 논총 제52집
조화태(2016)「자아실현과 교육」KNOU논총 61집
조화태,김계현,전용오(2016)「인간과 교육」한국방송통신대학교출판문화원
Herbert P. Ginsburg, Sytyia Opper 저, 김정민 역(2006)「피아
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윤리, 경세원 1993, 214면 이하의 ‘위인과 법’.
_____, 위대한 법사상가들 2, 학연사 1985.
_____, 법과 종교와 인간, 삼영사 1972
발터 오트, 라드부르흐공식;그에 대한 찬성과 반대(박정훈 역), 법철학과 사회철학 2집 , 1992.
Bix,Brian, 'LAW, LANGUAGE AND LEGAL
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윤리과교육 제 8호, 한국도덕윤리과교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육개념
Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육의의
Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 차시별 수업원리
1. 1차시 수업(인지적 측면 중심의 수
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정보 리터러시에 미치는 영향성 연구」광운대학교 대학원 박사학위논문
송기호(2010)「도서관 활용수업에서 사서교사와 교과교사의 협동수업 향상을 위한 교수설계 전략에 대한 연구」한국비블리아학회지, 21(2)
오의경(2013)「소셜미디어 시
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. (2015). 3D프린팅 기술을 활용한 디자인 비즈니스 모델 개발에 관한 연구. 건국대학교 대학원 1. 서론
2. 3D 프린팅의 정의
3. 3D 프린팅의 원리
4. 3D 프린팅의 과정
5. 3D 프린터에 의한 상품의 생산과 판매 방식의 변화
6. 결론
7. 참고 자료
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제작과정과 제작원리가 다르다. 이런 다양한 문항 유형 중 어떤 문항 유형이 효과적이라고 말할 수는 없다. 교사가 선택한 유형을 통해 학습한 결과 최고의 학습목적을 달성했다면 그 유형이 가장 효과적이었다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김
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