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정보의 저장소 역할을 하게 만들었다
5. 인터넷의 가장 큰 변화는 웹을 상용의 목적으로 이용하는 인터넷 서비스가 급증하였다는 것이다
Ⅵ. 월드와이드웹(WWW)의 종교적 활용
1. WWW의 원리와 응용 상황
2. WWW을 이용한 선교 자료 개발 전략
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윤리학」, 아리스토텔레스 저, 이창우 외 2인 역, 이제이북스, 2006.
26) ‘「소학(小學)」을 통해 본 유아 인성교육 학습모형 도출 연구’, 김미라 저, 「미래유아교육학회지」, 18(4):211-234, 2011.
27) ‘유아 인성 교육을 위한 인성적 덕목과 교수
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교수자 가르치는 전문가
3) 프로그램 개발자 프로그램기획, 요구분석, 프로그램설계, 프로그램운영 및 평가
4) 관리자-조직의 발전, 유지 프로그램 관리, 집행
5) 지역사회 지도자
2. 청소년지도자로서 갖춰야 할 직업윤리
3. 면접한 청소
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윤리 이슈들에 대해 제시하고, 교사로서 이를 어떻게 관리하고 해결할 수 있을지 서술하시오.
1) 지속적 화면 노출에 따른 주의력 및 감정 조절력 저하
2) 유아 개인정보의 무단 수집 및 제3자 노출 문제
3) 디지털 상업성과 무비판적 소비 유
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원리를 중심으로 전인적 발달을 지원하고 있다. 하이스코프 프로그램은 피아제의 인지 발달 이론을 바탕으로 하여 유아의 능동적 학습을 촉진하는 교육적 철학을 가지고 있다. 이 프로그램의 핵심은 아동이 단순히 교사의 지시를 따르는 수
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윤리적인 인재를 육성하기 위한 교사의 교육 자질의 필요성이 높아지고 있다. 따라서 위와 같은 유아교사 창의인성에 대한 검사도구를 개발하는 목적이 생긴다. 위에서는 유아교사 창의인성 검사를 위한 검사도구를 제작하면서 동형검사신
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원리
1) 영유아교육과정의 개념
2) 목표설정
3) 내용선정
4) 방법선정
5) 평가
3. 유치원 교육과정의 역사
1) 제정 이전
2) 제정 이후
(1) 제1차 교육과정의 시기
(2) 제2차 교육과정의 시기
(3) 제3차 교육과정의 시기
(4
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원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램
1) 개념
2) 역사
2. 몬테소리 프로그램의 내용
1) 이론적 기초
(1) 아동관
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윤리에 대해 알아보았습니다. 사실 윤리학의 내용을 제 생활에 적용 시킨 다는 것은 그리 쉬운 일이 아니었고 지금도 제가 맞게 적용을 시킨 것인가 하는 의문이 남아 있습니다. 하지만, 그 동안 알고 있었던 윤리학에 대한 내용들은 대부분이
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원리
(1) 유아교육사상
(2) 교육원리
4) 교육내용과 교육방법
5) 현대적 측면에서의 페스탈로치의 의의
3. 오웬(Robert Owen, 1771~1858)
1) 생애
2) 시대상과 아동관
3) 교육사상과 교육원리
4) 교육내용과 교육방법
참
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