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원리들
2.1 생물
2.2 물리
2.3 컴퓨터 & 로봇
2.4 우주 & 천문
2.5 화학
3. 공상 과학 영화에 나타난 과학적 오류
Ⅲ. 결론
*참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공상 과학 영화의 개념과 특성
2. 공상 과학 영화에 나타난 과학적 원리들
2.1 생물
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정보의 기억량을 상대적 비율로 분석하였는데, 귀로만 들은 정보의 20%, 눈으로 본 것은 30%, 눈으로 보고 귀로들은 정보의 50%, 말한 정보의 80%, 말하고 직접 체험한 정보의 90%를 기억한다고 한다.
(5) 멀티미디어자료
멀티미디어자료는 시청각
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원리
2.2 스트리밍 서버의 구조
2.3 스트리밍의 기술의 특성
2.3.1 자원관리
2.3.2 채널관리
2.3.3 저장 시스템관리
2.3.4 캐쉬 관리
3. 스트리밍 서비스 응용분야
3.1 주문형 비디오
3.2 원격강의
3.3 화상회의
4. 맺음말
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정보화시대와 방송교육, 서울 : 나남, 1999
조용권·고정민 - 인터넷방송의 현황과 전개 방향, 사이버 커뮤니케이션 확보
조은순 - 교수매체로서 멀티미디아, 교육공학연구, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수매체(교수학습매체)의 개념
Ⅲ. 교수매체
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교수학습자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 적용
Ⅱ. 체육과 줄넘기 교육자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 기본 방향
4. 자료의 내용
1) 주 자료
2) 보조 자료
5. 자료의 효과
1) 교사 측면에서
2) 학생 측면에서
Ⅲ
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정보통신기술교육정책(ICT)
Ⅲ. 프랑스의 정보통신기술활용교육정책(ICT)
1. 교수-학습의 현대화 : 수업에 ICT 활용
2. 학교 ICT 인프라 구축
3. 교육용 멀티미디어 산업 육성책
4. 교육용 웹 사이트 개설
Ⅳ. 싱가폴의 정보통신기술활용교육
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교수논총
경남 마산 성호초등학교(2000), 학생중심 학교교육과정 편성·운영 연구, 교육부 지정 교육과정 연구학교 연구보고서
박성익(2000), 자기주도적 학습의 교육적 함의와 실천 원리, 교육진흥 제13권 제1호
양용칠(1999), 학생중심 교육체제
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제작
1. 영상과 영상언어
1) 영상물 기호화 단계
2) 영상언어․기계적 약호들
2. 영상제작의 실제
1) 기획
2) 제작
3) 후반작업
Ⅶ. 한국영상산업의 현황
Ⅷ. 우리나라 영상물 저작권 소유 실태
Ⅸ. 미디어교육과 영상문화교육의 문
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교수매체 및 교수공학, 청목출판사, 2007.
10. 나일주, 교육공학관련 이론, 교육과학사, 2010.
11. 박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011.
12. 박성익, 임철일 외 3명 저, 교육공학의 원리와 적용, 교육과학사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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이유 1
Ⅱ. 학습목표 1
Ⅲ. 교수매체에 대한 이해 1
제1절 교수매체의 개념 1～5
제2절 교수매체의 유형과 특성 6～9
제3절 교수매체의 제작과 활용 10～13
제4절 교수매체의 선정과 활용 14～15
Ⅳ. 평가문제 및 토론과제 16～18
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