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던진다.
3. 이때 선택된 조각을 게임판에 맞춘다 (단, 팀의 게임판 색깔과 상관없이)
4. 만일 선택된 조각이 다른 편에 가지고 있다면, 팀의 대표가 주사위를 던져 다른 팀의 주사위
숫자보다 많이 나올 경우 그 조각을 뺏어 올 수 가 있다
5. 그
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활용할 수 있습니다. 자음과 밑자음은 구별되어 있습니다. 특히 밑자음은 작게 만들어져 쌍받침을 만들 경우 올바른 글자를 만들 수 있다
㉱ 문화교구
대한민국 퍼즐세트
태극기, 오륜기, 무궁화, 올림픽 엠블렘등 우리나라와 관련돈 주제의
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몬테소리는 1870년 8월 31일 이탈리아 안코나에서 태어났다.
로마대학교 의학부에 입학하였고 1896년 우수한 성적으로 졸업 이탈리아 최초의 여의사가 되었다. 그녀는 로마대학교 부속 정신병원에서 일하면서 정신지체아의 문제는 의학적인 문
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* 시각자료의 역할
- 구체적 참조물 제공
- 어려운 내용의 이해와 기억 도음
- 학습자의 동기 유발
- 풍부한 의사소통 채널 제공
* 시각자료 설계의 목적
자료를 읽기 쉽게 하는것
시각문의 의미파악시간 단축
- 강조 유형 사용(정렬, 모양,
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글줄길이 : 글 한줄의 길이 – mm, cm
• 줄간격 : 글줄과 다음 글줄 사이 공간 – 본문크기 1/2 교수매체의 선정과 활용
1절: 교수매체의 특성 및 종류
2절: 교수매체의 선정
3절: 교수매체 자료 제작의 원리와 기법
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