|
출판원
2. 전략적 편지쓰기, 엔도 슈사쿠, 쌤앤파커스, 2007.09.05. 2. 나의 멘토에게 쓰는 편지 : 자신이 가장 닮고 싶은 사람, 혹은 인생의 선배이자 충고자 중 한 사람을 수신자로 선택하여 편지글을 쓰시오.(글쓰기 워크북, 150~151쪽 참고)
|
|
|
일교차가 매우 심해진 듯합니다. 건강에 유의하시기 바랍니다. 1) 편지글로서의 형식적 특징을 드러낼 것.
2) 그 인물을 선택하게 된 이유와 구체적인 관계 등을 드러낼 것
3) 그로 인해 자신의 삶이 어떻게 변화하게 되었는지 밝힐 것
|
|
|
의 말이 나온 순간 그녀는 공기가 멈춘 걸 느꼈다고 말한다. 전업주부로 20년 넘게 살아왔던 그녀도 딸의 말 이후로 일을 구하게 되었다. 식당 서빙 일에서부터 매너저로 점차 올라가고 나중에는 횟집 가게를 인수받게 되었다. 자신이 전업주
|
|
|
자신만을 위해서 시간을 쓰도록 하세요.’ 나는 이 나이에 들어서서야 간신히 아버지의 간병을 통해 이 말을 실감할 수 있었다.
2) 나의 삶의 변화
길고 험난한 간병을 시작하는 사람들을 위해 체험을 통해 얻은 시설과 사회복지제도에 대한
|
|
|
다. 그래서 아울렛 쇼핑을 자주 하는 편이다. 당시 쇼핑 목적은 가을 준비를 위해 상의와 바지를 사기 위해 갔는데 이상하게 ‘데상트’ 매장에 있던 이 친구가 눈길을 끌었다. 때마침 여자친구가 그녀의 어머니와 통화를 하고 있었는데, 남자
|
|
 |
자신의 이야기가 되어 버린 게 아닌가. 다른 화제로 거짓말을 한
다는 것은 끝까지 나로서는 할 수가 없는 일인가? 옛날의 어둠이 점점 더
해지는 것이, 내가 자신을 인지하는 저 고독이 시작되고 있는 것이 느껴진다.
게다가 고귀한 것인지는
|
|
|
글쓰기의 기원』, 2003.
김남석, 「동시대적 삶의 다섯 표정-하성란론」,『비평과 전망』, 2005.
데보라 스티펙 , 『학습 동기』, 학지사, 1999.
오양진, 「우연의 현상학, 진실의 의미론」,『중심의 옹호』,2008.
하성란, 「곰팡이꽃」, 『』, , ,
하
|
|
|
글쓰기의 관습에 입각해 있는 셈이다. 애정 삼각관계는 멜로 드라마의 기본 원형이고, 이런 멜로드라마적 상상력에 힘입어 <무영탑>의 주제는 완성된다.
<참고문헌>
김윤식ㆍ정호웅 『한국소설사』(문학동네, 2004)
공임순, 「한국 근
|
|
|
자신을 정형화, 절대화, 신성화 시키지 않는 그만의 순수하고 일관된 겸손함과 새로운 것을 기꺼이 받아들이는 상대성 때문이었다. 실체가 없을 뿐 더러 스스로가 자신을 정의하지 못하고 정확하게 도식화 할 수 없는 상황에서 이러한 용어와
|
|
|
글쓰기의 의미> 2001. 1. 서론-------------------------------------------------------1
2. 염상섭과 문학-----------------------------------------------2
2-1 문학적 자존심과 부끄러움의 원인---------------------------2
2-2 위선과 위악의 변주----------------------------------
|
|
 |
글쓰기는 무엇보다 특징이 있어야 주목을 받는다. 어떤 분야에 마니아들의 글을 보면 늘 열정이 흘러넘친다. 자신의 마음속에 끓어오르는 열정을 글에 담아냈을 때, 상대방이 감탄하게 되고 나아가 감동하게 된다. 사이버 공간에서의 글쓰기
|
|
 |
진심으로 기원하는 발이다.
-끝- 1.들어가는 말.
2.본론
1)결국은 글쓰기라는 생각을 가져야한다.
2)읽는 사람을 생각하라
3)법칙은 없다 그저 진솔해라
4)인생에 대한 자신감. 누구든 세상에서 가장 진지한 태도로 삶을 살아간다.
3.결론
|
|
 |
자신이 글쓰기에 천부적인 재능이 있다고는 생각하지 않기 때문에 남들보다 더 부단한 노력을 한다고 생각합니다. 저는 위와 같은 활동을 통해서 제가 지원하고 싶은 국어국문학과를 대비해왔습니다. 1. 해당 학부(과)에 지원한 동기와 입
|
|
 |
글쓰기를 좋아하였습니다. 중학교에서는 학교대표로 선발되어 학예회, 청소년문예경진대회에 참가해 여러번 입상을 하기도 하였습니다.
2. 성격 및 장단점
저의 장점은 목표의식이 강하다는 점입니다. 대학에서 1년간 학술정보원에서 근로장
|
|
 |
글쓰기를 통해 창의적인 사고력과 표현력을 향상시키고자 합니다. 다양한 장르의 문학 작품을 읽고 분석하여 깊은 이해를 도모하고, 독자적인 시각과 해석을 개발합니다. 글쓰기를 통해 자신의 생각과 감정을 표현하는 능력을 기르고, 문학
|
|
메뉴펼치기
