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글의 내용
Why ? : 왜 그 문제에 관해 쓰고자 하는가. 저자의 동기
How ? : 그 문제를 어떤 방식으로 논의해 나갈 것인가. 논의과정
두괄식 구성의 경우, 논지를 서론에 먼저 던진다. 1.글의 전체 구성
-서론과 결론쓰기
2. 본론쓰기
1)
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구성
글의 결론에 해당되는 부분을 어느 한 곳에 놓고 그것을 뒷받침하는 부분 들을 효과적으로 배열하는 방법이다. 결론에 해당하는 부분이 앞에 오느 냐, 뒤에 오느냐, 앞뒤의 양쪽에 모두 오느냐에 따라, 각각 두괄식, 미괄식, 쌍괄식으로
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법 연구, 한국소설학회, 현대소설인물의 시학, 택학사, 2000.
6. 이명희, 문장의 기교와 구성법, 상허 이태준의 문학세계, 1994.
7. 이탄미, 이태준 연구, 중앙대 대학원 박사학위논문, 2002.
8. 진영복, 1930년대 한국근대소설의 사적 성격 연구, 연세
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법·문장구성을 정확히 하고, 글씨도 잘 쓰는 것이 좋다.
⑤ 획일적이고 틀에 박힌 글을 인용하는 것보다는 자신의 의견과 주관을 자신 있게, 분명 하게 창의적으로 기술하는 것이 필요하다.
5. 결론
위에서 제시된 여러 가지 독서교육 방법
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글의 중심생각을 찾는 하나의 방법이다.
라. 글 조직유형찾기
글은 필자의 개요에 따라 구성된 것이다. 글을 이해하는 과정은 바로 그 개요를 포착하는 것이기도 하다. 글의 조직에 관심을 가지면, 글의 부분에 연연해 하지 않고 글 전체를 제
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