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여자Why Men Don\'t Listen&Women Can\'t Read Maps. 가야넷, 2000.
스탕달Henri Beyle. 연애론 에세이 Love. 해누리, 2004.
위르크 빌리Jurg Willi. 사랑의 심리학Psychology of the Love. 이끌리오, 2003.
존 그레이John Gray ph. D. 화성에서 온 남자 금성에서 온 여자Men Are From Mar
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소재가 되고 있으니 말이다.
끝으로 정말 이 책을 읽으면서 여자의 심리에 대해 조금 더 알 수 있게 된 것 같다. 책을 동네 책방에서 빌려서 보았는데 나중에 기회가 된다면 꼭 정가를 주고 책을 구입해야 되겠다는 생각이 들게 되었다.
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여자들은 우물 안에서 자기감정과 대면하고 관심을 기울인다. 우리 자신을 사랑하고 우리의 상처받은 감정을 치유하면서 겨울을 보내고 나면 사랑의 봄은 필연적으로 찾아 올 것이다.
·참고문헌
-화성남자 금성여자의 침실 가꾸기 (존그레이
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금성여자의 사랑의 완성’을 크게 요약하여 보면 정말 저자 존그레이만큼 남녀의 심리와 차이를 알기 쉽고 이론적으로 분석한 책은 없는 것 같다. 이 책을 읽고 난 후 앞으로 내가 이성에게 어떻게 대해야 할지 그리고 이성간에 서로 문제가
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2. 화성남자와 금성여자를 넘어서, 존 그레이
3. 남자문제의 시대, 다가 후토시 · 2018 1.
서론
2.
본론
1) 성에 대한 압도적인 긴장도
2) 여자같은 남자의 심리적 필요성
3) 남자같은 여자의 심리적 필요성
3.
결론
4.
참고문헌
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심리학회지: 발달, 13권 1호 (2000): 115-126.
________. “여성의 정체감 형성에 대한 Erikson이론의 재검토.” 인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63.
허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소,
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심리학자들은 어떻게 우리가 소년과 소녀에게 다르게 반응하는지 살펴 본다. 예를 들어, 남자아이들은 더 자주 여자아이들보다 거친 신체적 놀이를 조장한다. 인지 심리학자는 우리가 주변 환경으로부터 얻어서 만든 성적 메시지에 대한 내
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여자대학교, 박사학위논문, 1997),
이삼연. “이혼가정 청소년 자녀의 적응에 관한 연구” 한국가족복지학회. 10월호
이숙미. “이혼가정 아동이 지각한 부모의 양육태도가 아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향” (광운대학교, 정보복지대학
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미치는 영향. 이화여자대학교 심리학대학원 석사학위 청구논문.
Cowles H. W. (2009/2012). 언어심리학 101. (이승복, 이희란 역). 서울: 시그마프레스. 국문요약
1. 서론
2. 연구방법 - 연구대상, 측정도구, 절차
3. 결과
4. 논의
5. 참고문헌
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심리적건강”, (이화여자대학교 교육대학원 가정교육학과, 2002)
김승권, 조애저, “한국 가정폭력의 개념 정립과 실제에 관한 연구”, (한국보건사회연구원, 1998)
김윤정, 여성복지론, (서울:대학출판사 2001)
김정란, “아내학대에 대한 부부체
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심리전공 교육대학원을 졸업하며 현 교육현장 학생상담분야를 가장 잘 이해하며 현실적인 상담심리 진단 평가과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학원 연
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었던 깨달음, 경험을 통해 발전시킨 역량, 그리고 이를 교내에서 어떻게 활용할 것인가에 초점을 맞추었습니다.
To 이 자료를 구매하신 입시 준비하시는 선생님!
교육대학원을 준비하며 공부해야할 양도 많고 인성면접을 준비하는 과정에서
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내담자 중심의 공감적 상담과 포용적 교육 실천을 통해 개인과 공동체의 심리적 안녕에 기여하는 역할을 성실히 수행할 것입니다.
이처럼 저는 이화여자대학교 상담심리대학원 심리교육과에서의 학업과 연구를 통해 상담심리 분야의 전문성
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심리치료 모델을 적용해 보고 상담심리치료의 효과 향상을 위한 검증을 할 필요가 있을 것입니다.
3.졸업 후 희망
이화여자대학교 대학원을 졸업하며 현 국내 상담과정 및 상담심리치료를 가장 잘 이해하며 현실적인 심리치료 모델을 제시할
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합니다. 서울여자대학교 임상심리대학원에서의 학습과 연구를 통해 이 목표를 달성하고, 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 연구자가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기
2. 연구의 내용
3. 연구의 활용
4. 연구계획서
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