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금연체조를 하거나, 복부를 10분 정도 주물러 준다.
과식이나 육식 등은 피한다.
Ⅱ 간호과정의 적용
신체검진
성 명
김00 님
연 령
36세
성 별
M
방 문 일
년 월 일
호기
일산화탄소
(ppm)
6 ppm
하루 평균
흡연량(개피)
5개피
주 흡연횟수
2회
총 흡
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금연일기 쓰기, 아침마다 거울 보며 mind - control 활동,
하루3번 이닦기, 다음 회기까지 만든 피켓 전시
6차
2007.6.22
방과 후 2시간
캠페인과 그룹 활동을 통한 흡연의지 강화
교실
담당 사회복지사 2명
- 금연체조 하기
- 금연일기 읽기
- 사탕포켓
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금연의 중요성
3)다함께금연체조
마무리 요정정리를 통해 앞서 언급했던 내용을 정리해주며 질문시간을 통해 학생들이 궁금해하는 흡연,금연관련 내용의 질문을 받고 강의를 마무리한다.
참고자료
참고문헌
신윤정, 최은진(2004). 청소년의 향
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금연에 좋은 음식 알기
간단한 수지침 배우기
금연체조 배우기
사회복지사
참여학생
3H
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투
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금연에 좋은 음식 알아보기
금연체조 배우기
① 금연 수지침
*금연수지침의 장점
금연수지침의 시술은 간단하면서도 부작용이 없고 설사 금연에 실폐 하더라도 많은 도움이 된다, 금연수지침은 수지침의 요혈처에만 시술하는 것으로 수지
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