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5. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
6. 홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
7. 법성중학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
8. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
9. 결론
10. 참고자료
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프로그램
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회차별 프로그램 계획서, 결과보고서
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사업관련 각종 행사/회의록 및 결과보고
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프로그램 대상자 선정관련 파일 등
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사업관련
기본 절차 준수
사업 및 예산변경 절차 준수
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담당자/기관정보 등 변경시 변경사항 공지
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프로그램)
⑴ 문제의 발견: 양로원 문제
⑵ 목적 설정: 건강한 삶
⑶ 하위목적: 심리적 만족 육체적 만족 경제적 만족
⑷ 서비스 구상: 방문, 외출
⑸ 대안의 선택: 말벗, 오락
⑹ 세부설계 구성 선택: 연주, 게임
⑺ 집행: 집행
⑻ 평가: 평가
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00구 다문화 가정
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가 방법
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
7. 향후운영계획
프로그램 목록
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프로그램의 진행방향이 목표와 목적이 맞는지를 알 수 없고, 그에 따른 목표수정이 이루어 지지 않았다. 따라서 초기단계, 중간단계, 종결단계 있어서 평가계획서 작성하여 평가가 이루어져야 할 것이다.
Ⅴ. 결론 및 제언
오늘날 문명과 과
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프로그램에 참가하신 소감 및 건의 사항 있으면 말씀하여 주시기 바랍니다.
야곱의 축복(가칭) Ⅰ.사업개요
Ⅱ. 세부사업 추진계획
Ⅲ. 사업추진 일정
Ⅳ. 사업담당 인력구성
Ⅴ. 평가계획
Ⅵ. 사업비 집행계획서
Ⅶ. Comment(프
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프로그램 실시배경 ------------------ 6
2. 본론
(1) 프로그램 접근방법 ----------------- 6
- 사회기술훈련
(2) 이론적 배경 ------------------------ 7
(3) 프로그램 사업개요------------------- 8
(4) 프로그램 목적과 목표 --------------- 9
(5) 세부추진
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대한 평가] 1. 프로그램 대상자 선정 이유
2. 프로그램의 필요성
3. 문제분석 및 욕구
4. 대상자구분
5. 프로그램의 목적과 목표
6. 사업내용
1)세부사업내용
2)사업진행일정
3)지역자원 활용계획
4) 홍보계획
7. 예산
8. 평가
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대한 평가
총괄평가, 결과보고 신청사업 현황표
사업개요
사업계획서
1. 기관현황
2. 신청사업 설명
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
5. 신청사업 / 세부사항
6. 신청사업 / 예산
7. 사업의 평가방법
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각각의 집단활동을 제공함으로 삶을 긍정적으로 바라보고, 자신의 잠재력을 발견하며, 희망을 가질 수 있도록 할 수 있다. 사업계획서
1.사업명
2.사업목적
3.사업기간
4.사업내용 및 추진방법
5.일정별세부추진
6.기대효과
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