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초등학교진로교육(진로지도)의 목표
Ⅴ. 초등학교진로교육(진로지도)의 유형
1. 교과활동을 통한 진로교육
2. 재량활동을 통한 진로교육
3. 특별 활동을 통한 진로교육
Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 문제점
1. 교사들의 진로
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중학교, 2002
목포부영초등학교 - ICT 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 연구학교운영보고서, 2001
이태욱 외 - ICT교육론, 형설출판사, 2002
전라남도교육청 - ICT 활용교육 활성화를 위한 교육용자료(컨텐츠) 개발 및 적용, 2001.
한국교육학술정
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교사배치의 문제
2. 수준별 교과서 및 교재 개발의 문제
3. 교사 수급의 문제
4. 학교 시설 및 학생의 교실 이동의 문제
5. 교육평가의 문제
Ⅶ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)과 열린교육의 관계
Ⅷ. 수준별수업(학습, 수준별교육과
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중학교(2000), 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의 편성운영
○ 조도근(1997), 수준별 교육과정의 현장 적응과 당면 과제
○ 진량초등학교(1999), 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영
○ 학성고등학교(2000), 단계형 수준별 교육
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초등학교 진로상담교사 연수자료, 2000
제 7차 초중등학교 교육과정 연수자료, 1998
교육부, 초중등 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 별책1, 1997
초등학교 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 별책2, 1997
특별활동 교육과정, 교육부고시 제1997-15호,
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초등학교 재량활동의 자료제작
1. 교수?학습 자료 제작 및 확보
2. 재량활동 교수?학습 자료 제작
1) 프리젠테이션 자료
2) 실물화상기 활용 자료
3) VTR 자료
4) CD 자료
5) 기타 참고 자료
Ⅸ. 향후 초등학교 재량활동의 발전 과제
1. 교사,
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초등학교 교육과정 구성체제
1. 초등학교 교육목표
2. 중학교 교육목표
3. 고등학교 교육목표
Ⅲ. 미국의 초등학교 교육과정 구성체제
Ⅳ. 한국과 미국의 초등학교 교육과정 구성체제 비교
1. 교육과정 통제정도
2. 교육과정
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초등학생 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구. 경기대학교 대학원 석사학위논문. 1.서론
2.가족건강성
3.부모-자녀 관계의 이해
4.청소년기 가족관계의 특징
5.청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠
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고등학교평준화제도)의 취지
Ⅳ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 현황
Ⅴ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 현안
Ⅵ. 외국의 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 사례
1. 미국의 교육개혁안 - 학생에 학교?교사 선택권
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고등학교평준화제도(고교평준화정책) 사례
1. 미국의 교육개혁안 - 학생에 학교?교사 선택권
2. 일본의 경우 - 기초 학력 강화
3. 영국의 교육개혁안 - 경쟁체제도입
Ⅵ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 대안
1. 다양한 형태의 학교
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